小班教师个人反思，同伴交往和互助，我的好伙伴

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　　在孩子们的世界里,是非常需要伙伴的,孩子比成年人更害怕孤单和寂寞,这往往是有些家长非常容易忽视的一个地方。他们往往以为孩子在快乐的同时，在感受到亲人对自己关爱的同时，认为伙伴之间的交往是次要的。因此我们特别设计了一个适合孩子们在游戏中进行同伴交往和互助的活动——我的好伙伴（即伙伴连）。

　　活动一开始，我请孩子们边唱着歌，边去找到自己的好朋友，好朋友找到以后，手拉手坐在老师的周围，老师给每对好伙伴画一个大圈圈，让他们在大圈圈里说悄悄话，这个特别的设置引导了孩子去找自己喜欢的朋友，然后还能让两个好朋友不分开，像一个人一样。

　　在活动当中，我利用报纸，并且邀请一对好朋友试一试教师的设计，也就是将自己的一条腿或者一只手伸进洞里，这样两个好朋友就连在一起了。教师将报纸发给每对伙伴之间，建议孩子自己去尝试，并且能够让报纸和伙伴全都连在一起。在这过程中，两个好朋友互相帮助，你剪我拿，把报纸剪成了两个可爱的小脚洞，你的右脚和我的左脚相互合作，一起穿进小脚洞里面，你一步，我一步，好朋友相亲相爱在一起。有些孩子可能因为不协调而导致报纸撕破。这些都没关系，因为在这一个活动中，我们主要的是让孩子学会有同伴的快乐。并且能够与好友一起想办法。

　　通过这样的活动，让孩子了解有好伙伴是一件多么美妙的事情，能够在活动中让孩子自己去交流和学习。这是我们所希望也是我们正在做的。希望我们的孩子都能在我们的细心照料下全方面发展，在各方面不断的成长。

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