小班体育活动_快乐拥抱

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泰安市宁阳县宁阳镇中央幼儿园  【运动目的】
　1、喜好加入体育运动，乐意与搭档抱一抱。
　2、训练在巨细差别的报纸上均衡站立。 【运动预备】
　　1、废旧报纸。
　　2、自录曲子：以节拍的快慢表示运动内容（走、跑、蹲走）。 【运动历程】
1、师幼配合做热身活动：根基行动训练。
　　以故事的情势导入：把音乐贯串与故事中。
　　（1） 小花猫吃过晚饭，和妈妈一路去漫步。（曲一：走）
　　（2） 忽然，瞥见一只小老鼠在偷吃食粮。小老鼠瞥见了花猫，赶快跑，老鼠在前面跑，小花猫在背面追。（曲二：跑）
　　（3） 吱溜，小老鼠钻进草丛不见了,怎么办？小花猫蹲下来，静静地在草丛周围细致查找。（曲三：蹲走）终于把小老鼠逮住了。（曲四：自由舞动）  2、引发幼儿拥抱，导入主题。
　　（1）小花猫把老鼠逮住了，内心开心吗？小朋侪当你内心很开心、很快活的时间，你会奈何？（笑、跳、抱等）请你们找个好朋侪互相拥抱拥抱庆贺一下！（幼儿自由找朋侪互相拥抱）
本环节，幼儿园教育随笔西席合时存眷不爱交换的孩子，实时伸出双臂给孩子一个“爱”的拥抱！
　　（2）开导提问：孩子们，和洽朋侪拥抱感受奈何？（很好、快活、开心、高兴等）
　　（3）听音乐：
小朋侪，我们来听听音乐，音乐制止时找一个小朋侪拥抱在一路。（提示幼儿留意平安，制止碰撞。）  3、构造幼儿操纵废旧报纸玩快活拥抱的游戏。
　　（1）请幼儿两人一组选择一张报纸，将报纸平坦，训练两人拥抱在一路站在报纸上，请求双脚必需踩在报纸上。
　　（2）请幼儿听音乐做“猫捉老鼠”的游戏，报纸是“小老鼠”的家。先生饰演“猫”，小朋侪饰演“小老鼠”，小老鼠凭据音乐节拍的快慢自由的做行动。音乐制止，猫捉老鼠，小老鼠赶快跑回家，两人拥抱在一路，双脚必需站在报纸上。
　　（3）淘汰报纸数目，增长游戏难度。
　　师：有些小老鼠的家被猫发明了，小老鼠回不抵家，只好躲到好朋侪的家里。造就幼儿互帮相助，增长好朋侪之间的情绪。
　　抽失一部门报纸，请求小老鼠在音乐制止时找抵家，并和其他同伴（增长到3—4人）拥抱在一路，双脚必需站在报纸上。
　　（4）凭据幼儿的生长须要再次增长难度。
　　游戏竣事，提示幼儿把报纸摒挡好放回原处。造就幼儿自理自主的好习性。 4、竣事：
　　（1）和洽朋侪拥抱在一路真快活！除了和洽朋侪拥抱，还可以和谁拥抱？（爸爸、妈妈、先生等）
　　（2）本日来了这么多的先生，幼儿手工制作她们也想获得孩子们快活的拥抱！（引发幼儿勇敢的拥抱先生，加强幼儿的自信念。）
　　（3）小朋侪，先生也想获得你们快活的拥抱（本身和孩子们抱抱），拥抱先生快活吗？围在一路做一个手势勉励本身，竣事。

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