小班健康教案_天天刷牙好

　　《小班健康教案_天天刷牙好》是一篇不错的育儿教育文章，感觉对育儿教育很有用处，改了一下错别字，希望大家能有所收获。

运动名称：每天刷牙好
运动目的：1、开端养成精良的卫生习性，进修准确的刷牙要领。
2、实验沿着一条线段自上而下地画短线，开端进修准确的握笔姿态。运动资本：牙刷一把。画纸、蜡笔。
运动流程：一、激发爱好，导入课题。
西席：你们天天刷牙吗？你们是怎么样刷牙的？（报告幼儿准确的刷牙要领。） 二、解说树模。
1、西席：小朋侪们，牙刷是什么样子的？牙刷的刷毛又是什么样子的呢？（出示牙刷）
西席小结：牙刷毛短短的，直直的，分列得很划一。2、西席和小朋侪一路评论辩论刷毛的画法。
（1）“小朋侪，你们听是谁在哭啊？”西席出示一张画好牙刷然则没有刷毛的画纸。
（2）评论辩论“我们来资助小牙刷画上刷毛吧！谁有好措施？”（请幼儿上前把本身的设法主意在纸上画出来）
幼儿园教案（3）西席树模“牙刷的刷毛要排好队，一根一根靠得紧”
（4）再请小朋侪上前来画，西席赐与引导：刷毛不要画得太长。三、幼儿作画，西席引导。
1、西席：刘先生这里有很多多少没有刷毛的牙刷，我们一路来为他们添画上牙刷毛吧！
2、勉励勇敢作画，提示幼儿留意握笔的姿态。
3、引导幼儿画牙刷毛时，要从上往下、从坐往右一根一根地画，要画得多、画得精密。四、引诱评价
1、相互观赏作品
2、西席：哎呀小朋侪真醒目，画了这么多美丽的牙刷。我们一路来刷刷牙吧。（幼儿和西席一路边做行动边念童谣《每天刷牙好》大概做《我爱刷牙》的音音律动
附:每天刷牙好
小牙刷，手中拿，
伸开我的小嘴巴。
高低刷，里外刷，
牙齿刷得白花花。
幼儿手工制作早上刷，晚上刷，
没有龋齿大家夸。

　　这是篇好文章，讲的是关于幼儿园教案库，幼儿园小班健康教等方面的内容，希望对网友有用。

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