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大班语言《猫医生过河》故事续编

发布时间:2012-03-04 08:21 来源:www.u2tt.com
教案内容

  育儿天堂发表了一篇名为《大班语言《猫医生过河》故事续编》的育儿文章,感觉对育儿教育很有帮助,改掉错别字就发到了育儿天堂,希望对网友有用。

《猫大夫过河》故事续编

  —大班说话教诲运动

班级:大(三)班  西席:

人数:  日期:



一、  计划意图

凭据《新纲领》的请求,连系本班幼儿爱听故事的环境,构造计划了《猫大夫过河》这一故事续编的说话运动。大班的幼儿抽象头脑的本领有所进步,对词汇的明白及控制有肯定的积聚。构造他们对故事举行续编不但仅能练习他们的白话表达本领,还能造就他们对事变的逻辑推理本领及缔造力。

二、  运动目的

1、会说、会用一至三个新词汇。

2、可以或许完备地论述故事。

3、领会故事中小动物们互相资助,幼儿手工制作联合友好的精良品格。

三、  运动难点

在幼儿续编故事的历程中,引诱幼儿顺遂完备地续编故事。

四、  运动预备

猫大夫过河的故事图片3张。

五、  运动历程

(一)导入部门

出示图片,将幼儿引入故事变景,先容脚色配景,报告《猫大夫过河》的故事。

(二)幼儿进修续编故事

  1、就图片内容对小朋侪举行提问,资助他们明白故事。

  2、以组为单元让小朋侪评论辩论续编故事。

  3、请故事编得好的小组选出代表起来,给其他的小朋侪讲他们续编的故事。(2"3个组)并对续编的故事举行简短的评价,对分歧理的内容举行澄清。

  4、先生也来续编一个故事,并请小朋侪们为先生编的故事提一些发起。

  5、请小朋侪们配合编一个故事的了局,让故事更完备。

(三)小结部门

总结幼儿在全部运动中的表示,接洽现实让幼儿在一样平常生存中要热联合友好,热忱资助别人。

六、  延长运动

  在小朋侪们续编故事的根本上,幼儿园教案举行性格景演出。

七、  讲授反思    

  以上就是这篇育儿文章的详细内容,涉及到大班语言《猫医生过河》故事续编等方面,希望大家能有所收获。

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