健康活动_该不该洗小手

　　本育儿文章是育儿天堂最新发布的《健康活动_该不该洗小手》的详细页面，觉得有用就收藏了，改掉错别字就发到了育儿天堂，为了方便大家的阅读。

一、计划思绪：小班幼儿刚入园，用饭时，我请幼儿去洗手，他们会有种种来由不去洗，“我洗过手了，我在家里洗的。”“图书是清洁的，不脏。”“衣服不脏，妈妈刚给我换的。”“玩具多美丽呀，不脏。” 当我报告幼儿这些工具是脏的，洗清洁的小手摸到它们也会变脏时，幼儿会服从我的发起去洗手，但同样的事变、同样的来由今后还会涌现。用小毛巾擦一擦，把幼儿以为清洁物品上的“脏”工具从隐藏的状况显如今面前目今，幼儿真正明白了“脏”的观点，才会把先生的请求，转化为本身的欲望，有用地变化本身的举动，养成爱洗手的习性。二、运动名称：该不应洗手 三、运动目的：
1、知道四周的很多工具是不清洁的,很多脏工具是看不见的，吃工具之前乐意洗手。
2、引诱幼儿体贴四周的人，乐意与四周的人分享本身的食品。四、运动预备：
1、好吃的食品一袋；白色湿毛巾；玩具、图书等物品。
2、方才洗过手，分三组坐在桌旁，看图书、幼儿手工制作玩玩具、谈天。五、运动历程：
1、景象配置：大班哥哥姐姐送来好吃的食品先生： 你是哪个班的小朋侪？到我们班有什么事吗？大班幼儿：我是大班的小朋侪，给弟弟妹妹送晚点来了。我们吃晚点时，以为幼儿园的晚点太好吃啦，想起小班弟弟妹妹还没有吃过，一探讨，各人就派我把好吃的晚点送来啦。先生： 哥哥姐姐真好，有好吃的工具本身不吃，给我们小弟弟小妹妹吃，我们应当说什么呀？（感谢哥哥姐姐！）
2、请幼儿闻一闻晚点的味道，引发幼儿想吃好吃的的欲望。引诱幼儿探讨吃的要领。
提问：
1） 哥哥姐姐送来的好吃的真喷鼻，谁想吃呀？请幼儿将桌上的物品收到架子上。
2） 这么多小朋侪都发急吃一袋好吃的，我们奈何做才气快点吃到呢？
3）小朋侪如今能吃好吃的吗？为什么？
4）谁不肯意去洗手？为什么？（手不脏，手没摸脏工具，四周的物品不脏。）
3、小尝试：它们清洁吗用白色湿毛巾擦拭幼儿以为清洁的物品如：图书、桌椅和玩具等，引诱幼儿不雅察并发明毛巾色彩的转变。结论：我们四周的很多工具都是不清洁的，幼儿园教育随笔很多工具脏了，小朋侪用眼睛都看不出来，脏工具还会从一个处所跑到另一个处所呢。清洁的小手，摸了这些工具就不清洁了。
提问：
1） 毛巾为什么变脏了？脏工具是哪儿来的？（图书、桌椅和玩具是脏的，毛巾一 擦，脏工具就跑到毛巾上。）
2）适才小朋侪为什么说它们是清洁的？（看不见）
3)小手洗清洁后，再摸图书、玩具、桌椅和衣服等工具，还清洁吗？
4）如今谁乐意先去洗手，把我们用眼睛看不见的脏工具洗失，再返来吃好吃的食品？
4、小朋侪洗手，品尝食品，引诱幼儿将好吃的送给客人吃。哥哥姐姐有好吃的工具，想着送给我们小弟弟妹妹吃，他们真好！ 

　　以上就是这篇育儿文章的全部内容，涉及到幼儿园教案库，幼儿园小班健康教等，觉得好就请收藏下。

Tags: