语活动_学习用品

　　《语活动_学习用品》是一篇不错的育儿教育文章，感觉对育儿教育很有用处，这里给大家转摘到育儿天堂，看完如果觉得有用请记得收藏。

主题配景下的英语运动：学惯用品 请求：1 经由过程景象游戏“Shopping ”、“School”温习一些学惯用品单词：pencil、ruler、rubber、sharpener等；
      2 听懂并明白先生的一些简朴英语指令，乐于模拟；
      3 经由过程景象模仿引发幼儿上小学的欲望；
预备：1铅笔盒、书包人手一份；铅笔、卷笔刀、尺多少；
      2 景象配置：文具超市、小学
历程：
一 Warm Up：
* Dialogue：Hi，how are you today?(Fine,Happy)
         How many days are there in a week?
         What day is today?
幼儿园教育随笔二 景象游戏“Shopping”
1 温习单个单词
*(出示书包)Oh，nothing！What shall I prepare？（pencil……）
*Look，there is a stationary super-market！Who wants to be the shopman？（师与幼儿树模，提醒幼儿递工具时要说出单词）
*OK，now let`s play。（请二名幼儿做shopman）
2 在单词前加润饰词，师帮助提醒“What shape is it？”，“What color is it？”
What did you buy？
二 景象游戏“School”
1 Song:“Go to school”
 Let’s go to school,OK?(激发幼儿进入游戏景象)
2模仿小门生上课：打铃上课幼儿园教案，起立—坐下
（1） Listening game：
       Please put your bag on the chair。
       Please open/close your pencil-box。
       Please take out/put in your pencil-box。/pencil、rubber、ruler、sharpener
       Who wants to be the little teacher？
（2）实验用“because…”答复题目
 What do you like？Why？
（3）Class is over。Stand up，good-bye everyone！
三 竣事：Song：“Butterfly”飞回课堂。

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