幼儿园小班健康活动说课稿《小动物找家》

　　今天在网上看到《幼儿园小班健康活动说课稿《小动物找家》》，感觉对育儿教育很有用处，重新排版了一下发到这里[http://www.u2tt.com]，觉得好就请收藏下。

作者：张娟 赵艳霞   泉源：广饶一中幼儿园
 
列位向导、列位先生各人好：

一、说运动课本
　　（一）课本阐发：
　　《小动物找家》是来日诰日版山东省课本小班上学期《我的动物朋侪》主题运动中得一节康健运动，本节运动是一个生长幼儿均衡本领的体育游戏。在小班身材行动技巧的训练中，均衡本领的控制是一个难点，也是训练的重点，是以，在本运动的计划中，我故意识增长举行均衡训练的时机，用重复游戏、增长情境、激发爱好的差别要领，对这一重点举行重复训练，资助幼儿控制均衡的根基技巧。

　（二）幼儿近况阐发。
　　新《纲领》夸大要存眷幼儿的已有履历，是以我在运动开端之前还对幼儿举行了近况阐发。小班的孩子年事比力小，头脑还处于直觉举措向详细形象过渡的阶段，他们对事物的明白每每要经由过程本身的切身运动来实现。同时，小班幼儿年事小、克己力较差、留意力轻易疏散。以是爱好也比力轻易转移，是以，我就捉住孩子的爱好点，操纵游戏及本身的切身体验让幼儿有爱好轻松快活的进修。

二、说运动目的

　　教诲运动的目的是教诲运动的出发点和归宿，对运动起着导向感化。新《纲领》中指出：目的要注意周全性，要为幼儿平生的生长打好根本。凭据我们小班孩子的现实环境和年事特色,我建立了包罗认知、本领、情绪、等方面的目的：1、训练走、爬、钻、跑等行动，进步行动的和谐性。2、学会在走跑运动中掩护本身。3、幼儿园教育随笔体验乐成的快活。

　　本次运动的重点便是使幼儿训练走跑行动及学会在走跑运动中掩护本身，这在整节课的每个环节中都始终贯串渗出。

　　本次运动的难点是学会在走跑运动中掩护本身，由于这些行动是本次运动的新授行动，以是在运动中以个体树模、个体训练、团体训练、夸大温习等几种要领来冲破此难点，并用贴小红花为嘉奖，勉励幼儿努力演出，让幼儿在演出的同时也加深了对走跑运动的影象。

三、说运动预备

　　为了更好地办事于本次运动目的和完成运动内容，我做了以下预备事情：
　　1、小兔、小鸡、小猫头饰多少，小兔、小鸡、小猫的屋子。
　　2、高兴的音乐磁带。
　　3、均衡木、地毯积木、岩穴等等

四、说教法、学法
　　1、教法
　　《纲领》指出西席应成为进修运动的支撑者、互助者、引诱者，是以，在本运动中我重要接纳了提问引诱法，树模法这两种讲授要领。
　　对付这两种要领的应用，我“变”以往讲授的传统模式—西席说教，幼儿手工制作“为”以幼儿为主体，以开导引诱幼儿想题目、答复题目，生长了幼儿的头脑本领和白话表达本领，以树模演出等本领对运动加以整合，使幼儿得到更直不雅的明白，充实变更了幼儿的进修努力性，从而到达科学性、康健性、愉悦性的调和同一。
　　2、学法
　　在运动中，引诱幼儿应用不雅察法、演出法来得到常识，经由过程熟悉小动物的家让幼儿用眼看、用嘴说、动脑思索，并能用行动举行演出，从而满身心肠努力投入到运动中去。

五、说讲授法式

　　连系小班幼儿的年事特色及运动目的，我计划了以下三个环节：
　　1、提出题目，引发幼儿爱好。
　　起首，我对幼儿说“孩子的妈妈们来到这里和孩子们一块游戏”报告孩子们“你们搬新家了，请各人一块去参不雅新家”运动中请三位先生饰演孩子的妈妈贯串整节课。
　　2、训练走跑行动。
　　（1）先报告小朋侪：“请妈妈先回家看一下，报告我们奈何回家“鸡妈妈爬过草地（地毯积木），兔妈妈钻过岩穴，猫妈妈走过均衡木，只有如许才气回到本身的家（即回家的门路是牢固的）后三位妈妈一同跑回孩子中心。时代西席点出回家时的留意事项怎么走、怎么爬，怎么钻，给幼儿以开导。
　　（2）幼儿在不雅察妈妈树模后，跟从妈妈一同回家，体验回家差别门路的兴趣，完成后跑回先生身边。
　　（3）捉迷藏游戏《找妈妈》，引诱幼儿找到藏在差别房间中的本身的妈妈，让幼儿体验回家的差别门路，游戏重复举行多次。真正控制走跑钻爬的行动，学会掩护本身。
　　3、运动延长。
　　先生和妈妈和幼儿一路听音乐模拟小动物舞蹈。

[NextPage]

六、说运动亮点

　　本次运动我冲破了以往体育运动中孕育发生的环节单一，全部运动始终环绕小动物回家的历程，配以行动的讲授，制止了训练走跑行动的死板无味。别的，我将先生饰演的妈妈们，到场到全部讲授运动中，给幼儿以家庭班的暖和，而且我将小鸡、小猫、小兔的图片展现给幼儿，刺激了幼儿的视觉和审美不雅，使幼儿能更好的学会在走跑运动中掩护本身并进步走跑行动的和谐性。
　　俗话说“教无定法，贵在得法。”本日我所展现的这个运动存在着很多不敷之处，盼望在座的列位向导、先生能赐与品评斧正，让我在今后的讲授实践中，和孩子一路摸索，一路发展。
 
小班康健运动《小动物找家》课后反思　　《小动物找家》是一个生长幼儿均衡本领的体育游戏。在小班身材行动技巧的训练中，均衡本领的控制是一个难点，也是训练的重点，是以，在本运动的计划中，我故意识增长举行均衡训练的时机，用重复游戏、增长情境、激发爱好的差别要领，对这一重点举行重复训练，资助幼儿控制均衡的根基技巧。详细运动历程如下：

一、热身活动
　　小动物们和妈妈一路跟从先生入场，随音乐一路做热身操。

二、游戏“小动物找妈妈”
　　1、引发爱好，熟悉去小动物家的门路。
　　妈妈报告先生一个好新闻“请先生和小动物们一块去看新家”，西席引领幼儿找到各自的家，并先容回家的门路。（小鸡家门前有草地要爬已往，小猫家门前有均衡木要走已往，小兔家门口有岩穴要钻已往）。
　　2、妈妈起首回家，给幼儿做走、爬、钻、跑的树模行动。
　　3、三位妈妈分离领导各自的宝宝回家，体验回家的门路。
　　4、游戏“小动物找妈妈”。西席将家中的幼儿喊出，构造幼儿玩“捉迷藏找妈妈”的游戏，让幼儿分离体验三条差别的门路，训练各个行动并体验乐成的快活。游戏举行两遍。
　　5、跟从音乐做放松活动。
　　课后反思：本节教诲运动，我把三位先生饰演的动物妈妈请进了全部运动的历程中，对幼儿来说，如许的情势很少有，以是他们玩的很高兴。跟动物妈妈们一块做游戏，孩子既新颖又开心，妈妈的树模更让孩子们有了尺度的参照，如许在孩子跟从妈妈回家的历程中，钻、爬、走、跑得行动天然而然的获得了熬炼，身材均衡性有了很好的生长。在游戏“捉迷藏”这个环节，是本节课的重点，孩子找到藏在差别家里的妈妈们，如许每一条路，每一个行动都获得了熬炼，当他们找到妈妈后的那种乐成感，更是让人愉悦。总结这节课，各个环节连接很好，孩子爱好奋发，独一不敷的是再计划课时思量上课时候题目，捉迷藏游戏做了两遍，效果整节课只要可以或许了15分钟就竣事了，孩子和妈妈另有听课的先生都有一种意犹未尽的感受，这也给我今后的执教提了一个醒，肯定要充实思量好全部的细节，这只是一个小小的遗憾，总体结果来说照旧不错的，我比力满足。

　　以上是《幼儿园小班健康活动说课稿《小动物找家》》的详细内容，讲的是关于幼儿、活动、妈妈、练习、游戏、孩子、回家、动作等方面的内容，觉得好就按CTRL+D收藏下。

Tags: 幼儿 活动 游戏 妈妈 练习