语言_橡皮膏小熊

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说话：橡皮膏小熊

一、计划意图  因为小朋侪都喜好摸索四周的新颖事物，加上他们的判定本领、应变本领比力弱，轻易导致不测变乱的产生。又因为家长的宠爱，造成孩子生存上的依靠，幼儿自我掩护的意识与本领也比力差。以是我们选择了"橡皮膏小熊"这一运动内容，引诱幼儿讲讲小熊受伤的缘故原由，同时经由过程计划标记使幼儿相识怎样制止变乱的产生，进步自我掩护的意识和知道一些粗浅的自我掩护的要领。二、运动目的  1、明白故事的重要情节，进修词：橡皮膏、接、撑、扶、抓。  2、勉励幼儿勇敢说出一样平常生存中一些自我掩护的要领。  3、实验进修计划平安标记。三、运动预备  1、贴着橡皮膏的玩具小熊。  2、每人一盆已切割成小块的图片。  3、图文传送器，图片四幅。  4、画纸、蜡笔。  5、课前已熟悉过一些标记。四、运动历程  1、出示贴着橡皮膏的玩具小熊，引起幼儿的好奇。进修词：橡皮膏。  2、幼儿园教育随笔经由过程玩拼图游戏，让幼儿找出小熊受伤的缘故原由并说出来。  3、操纵图文传送器出示图片，西席有心情地报告故事，让幼儿明白故事内容，记着故事中的脚色，开端明白小熊在运动中没有掩护好本身以是受伤了，并进修词：接、撑、扶、抓。  4、构造幼儿评论辩论：在一样平常生存中应当奈何掩护本身。  5、幼儿计划平安标记，并与各人分享计划乐成的快活。A、幼儿计划标记。B、把个体幼儿计划的标记放到图文传送器上向各人先容。C、勉励幼儿把本身计划的标记向听课的先生先容。五、运动延长  1、把计划出来的标记张贴在响应的处所，以引起全园小朋侪的留意，进步全部幼儿的平安意识。  2、勉励幼儿继承计划种种平安标记。

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