幼儿园小班美术教案—小猪逛果园

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运动目的：　　　　
1、开端感知三种热带生果的色彩。　　
2、勇敢想象并实验画暗号。　　
3、体验资助别人的快活。　　

运动预备：　　　　
多媒体一台及课件，每人一张画有小猪图案的纸和蜡笔。　　

运动历程：　　　　
一、以“找脚迹”运动激起幼儿的爱好，导入主题。　　咦，你们看！这是什么呀？我们随着脚迹找找看它是谁？去哪呢？（幼儿进入运动室）　　

二、播放多媒体，开端感知三种热带生果的色彩。　　
1、涌现小猪，你们猜一猜小猪要到那里去呢？我们随着小猪去看一看。　　
2、果园里有哪些生果？　　
3、提出疑问：小猪噜噜逛果园会吃到什么生果？（芒果、荔枝、喷鼻蕉）一边旁观多媒体一边提问：芒果是什么色彩的？荔枝是什么色彩的？喷鼻蕉是什么色彩的？　　

三、评论辩论种种简朴的画暗号的要领。　　
1、问：小猪噜噜逛果园吃了什么生果，幼儿园教育随笔噜噜记不住，小朋侪能不克不及帮噜噜想个措施记着本身吃过的生果？　　
2、幼儿评论辩论。　　我们可以在噜噜的身上做个暗号，吃了芒果就在噜噜身上做个暗号，吃了喷鼻蕉也做个暗号，如许噜噜就不会忘却了，但是奈何做暗号呢？　　
3、幼儿评论辩论简朴的画暗号的要领。（如：圆圈、箭头……）　　

四、勇敢想象并实验画暗号。　　
小朋侪快去帮噜噜画暗号吧，果园里另有很多生果噜噜还没有吃过，小朋侪可以喂它吃，我们一路举措吧！  幼儿绘画。
　　
五、幼儿拿本身的作品向搭档或先生讲授噜噜吃了什么生果，运动在痛快天然的氛围中竣事。

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