托班美术教案—彩虹糖(手辅导画)
今天在网上看到《托班美术教案—彩虹糖(手辅导画)》,觉得应该跟大家分享,这里给大家转摘到育儿天堂,希望对网友有用。
运动目的:
1、能用手辅导画的方法表示彩虹糖。
2、感知红、黄、绿三种色彩,能选择本身喜好的色彩作画。
3、乐意加入点画运动,体验手指作画的兴趣
运动预备 :
1、赤色、绿色、黄色颜料、剪成瓶状的功课纸;
2、彩虹糖装在透明的玻璃瓶中
运动历程:
一、预热阶段。
1、创设小熊做客的情境,导入运动,引发孩子到场运动的爱好。
西席用捉迷藏的情势出示玩具小熊,勉励宝宝向小熊问好,并出示小熊带来的彩虹糖。
2、认认说说彩虹糖的色彩、外形,感知红、黄、绿三种色彩。
“看,美丽的彩虹糖,有哪些色彩呢?”富厚词汇:五颜六色。
“彩虹糖是什么外形的?”
3、分享彩虹糖,学说短句“我喜好什么色彩的彩虹糖”,牢固对色彩的熟悉。
二、图形刺激。
1、出示瓶状的功课纸。
“看,小熊的瓶子里另有彩虹糖吗?幼儿手工制作”“看,先生把彩虹糖变出来。”
2、西席树模手辅导画彩虹糖。
说口诀“压压(蘸颜料)点点(点画)彩虹糖”,并勉励宝宝伸出食指,和西席一路边说边训练。
三、想象缔造。
幼儿自由找空瓶子举行点画,西席引导孩子用是辅导画,勉励她们用本身喜好的色彩点画,在瓶子里变出五颜六色的彩虹糖,提示他们换色彩时先用抹布把手指上的颜料擦清洁。
四、作品赏评。
1、勉励孩子展现本身的作品,并把作品当礼品送给小熊。
2、律动《快活的木头熊》,幼儿园教案竣事运动。
以上是《托班美术教案—彩虹糖(手辅导画)》的详细内容,主要描述彩虹、颜色、活动、教师、鼓励、自己、孩子、手指,希望网友能有所收获。
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