幼儿园小班绘本教案-小蓝和小黄

　　今天在网上看到《幼儿园小班绘本教案-小蓝和小黄》，感觉对育儿教育很有用处，重新排版了一下发到这里[http://www.u2tt.com]，为了方便大家的阅读。

运动目的：

1、在看看、听听、讲讲中明白故事，感觉朋侪间、亲人世的爱意。

2、努力到场浏览运动，并能在运动中勇敢地想象和表述。
3、进修一页一页轻轻翻阅图书，孕育发生对浏览的爱好。

运动预备：

1、大绘本《小蓝和小黄》； 
2、绘本《小蓝和小黄》预备幼儿人手1本。 

运动历程：
一、引出绘本故事的主人公 

经由过程撕纸涌现“小蓝”和“小黄”，引诱幼儿用说话问候两位新朋侪。

二、掀开大绘本《小蓝和小黄》，逐页报告 

内页一：先容小蓝家 

①幼儿不雅察画面并提问：我们一路去小蓝家参不雅一下，看，家里有谁？

②引诱幼儿勇敢想象：为什么以为它是爸爸（妈妈）？

③小结：小蓝的家里有爸爸有妈妈另有小蓝，真是相亲相爱的一家人。

内页二：先容小黄家 

①幼儿不雅察画面：小黄就住在街劈面，来看看，小黄的家里有几小我私家？都有谁？
②引诱幼儿勇敢想象人物形象。

3、内页三：先容小蓝和它的朋侪

①幼儿不雅察画面：小蓝有很多好朋侪，你们熟悉吗？它们都是谁？
②引诱幼儿一一说说色彩朋侪的名字。

4、内页四：小蓝另有一个最要好的朋侪，它是小黄。

5、内页五：小蓝和朋侪的游戏——捉迷藏
幼儿园教案①幼儿不雅察图片并引诱其勇敢想象：小蓝和它的朋侪常常在一路玩游戏，看看它们在干什么？

②幼儿到场捉迷藏游戏，能应用游戏说话“XX——XX——快出来。”

6、内页六：小蓝和朋侪的游戏——拉圈圈

①幼儿不雅察图片并引诱其勇敢想象：小蓝和小黄又在干什么？你是怎么看出来的？

②幼儿到场吹泡泡游戏，感觉朋侪游戏的愉悦。
7、内页七：幼儿不雅察图片并说说小蓝和小黄在干什么？（排列队）

三、绘本浏览 

幼儿环绕桌子坐下，先生发给幼儿人手一本《小蓝和小黄》。 
不雅察封面，并跟从先生的故事报告逐页浏览。（姑苏产业园区新城花圃幼儿园  执教人：胡雅丹） 

　　以上是《幼儿园小班绘本教案-小蓝和小黄》的详细内容，涉及到幼儿园小班语言教案，小班语言教等方面，希望对大家有用。

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