英语音乐观赏（If you are happy……）

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英语音乐观赏（If you are happy……）
运动名称：英语音乐观赏（if you are happy……） 
  
运动目的：1、增强幼儿的音乐观赏力，练习其节拍感 
 2、进修词组clap you hands，stmp you feet 
 3、熬炼幼儿的表示力 
  
运动预备：磁带 
  
运动历程： 
一、greeting 
good morning everybody! 
二、topic 
 1、完备的凝听歌曲 
“本日先生给小朋侪预备了一首歌，这首歌的名字叫if you are ha y……，如今，各人一路来听一下。听完之后，先生要请小朋侪来说一下，你听完这首歌后有什么感受。” 
“孩子们，歌曲听完了，你们有什么感受啊？” 
 2、进修词组clap you hands 
 幼儿园教案“孩子们，如今咱们来听一下这首歌曲的第一段，要卖力细致的听，听完今后先生有题目问各人。” 
 “孩子们，在适才的这一段音乐里，除了有唱歌的声音，另有什么声音？” 
 “对，有鼓掌的声音，那你们知道鼓掌英语怎么说吗？” 
 “read after to me，clap you hands。 
 跟读。 
 “小朋侪们说的真棒，如今在先生要请小朋侪和先生一路听着音乐来一路做一下clap you hands。” 
 训练。 
 3、第二、三、四段的的进修同上。 
 4、完备的训练 
 “小朋侪们，这4段我们已经全体进修完了，如今我要和各人一路把这一首 
 歌完备的来演出一下，你们本身说你们能做下来吗？” 
 “好，咱们来试一下。” 
 5、rview 
 “小朋侪唱的太好了，然则我们不要忘了适才才学过的英语。” 
 领导小朋侪们一路说，边说边做行动。 
三、竣事    
 幼儿园教育随笔运动反思 ：
 在这节课上，孩子们表示出了很好的音乐观赏水温和演出程度。 
 先是请小朋侪们完备的观赏，问他们在听完了这首歌后有什么感受，很多多少小朋侪们抢着答复，有的说开心，有的说快活，有的说很爽，也有的说很高兴，说的很正确，我很开心，大大的表彰了各人一番。 
 然后是分段观赏，提问各人除了有音乐，另有什么声音。小朋侪们就能说出有鼓掌的声音。到了第二段就有些难度，没能听出是什么声音。然则我一提示，各人就都能答复上来了。 
 团体训练的时间，除了有几个小朋侪抢拍儿，其他的小朋侪完成的照旧很好的。 
 这阐明我们班的小朋侪颠末两年的连续练习，已经对音乐有了浓重的爱好和观赏程度了，下一步，我计划把这首歌教给孩子们，使他们不但会观赏，还能演唱。

　　以上就是这篇育儿文章的详细内容，涉及到英语音乐欣赏（If、you、are、happy等，希望网友能有所收获。

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