大二班蒲月份科学运动反思

　　育儿天堂小编在网上看到《大二班蒲月份科学运动反思》，感觉对育儿教育很有用处，把错别字改掉了，希望对网友有用。

性命是巨大的，性命是可爱的。地球是由于性命的存在而变得生气勃勃，地球也由于性命的存在而变得喧器不已。在不停的性命循环历程中，有的性命渐渐灭亡了，有的性命却得以连续。很有幸，大一班的陆笛小朋侪带来了蚕宝宝，原觉得我们常州这一带无法豢养蚕宝宝，本日借此时机，抱着尝尝的生理，跟孩子们搞起了“豢养蚕宝宝”的“副业”，让孩子来亲历养蚕的历程，相识蚕的发展、发育、滋生和殒命的性命进程。
当第一次看到蚕宝宝，孩子们跟我的心情都是一样的：像小青虫，有点肉麻。由于没有豢养履历，不绝地向其他先生讨教，然后返来转达给孩子们。当孩子看到我天天不绝地给蚕宝宝喂桑叶，他们也渐渐开端体贴起这些“小可爱”了，乃至有个体幼儿回家在路上探求桑叶，并将叶子采来给蚕宝宝吃。一个多礼拜不雅察下来，我们都很烦闷，发明只要给蚕宝宝一放桑叶，它们就差别地吃，一天要吃许多，从不见它们苏息，岂非蚕宝宝就不会吃“撑”了吗？十来天今后，幼儿手工制作蚕宝宝长大了许多，身材胖嘟嘟的，可爱多了。终于有一天，仔细的孩子发明有的蚕宝宝开端吐丝了，并将本身的身材“包裹”起来，很风趣的是有的孩子说“蚕宝宝编蜘蛛网了”。每个礼拜，蚕宝宝都有差别的转变，直至本日，我们养的蚕宝宝都乐成地酿成了飞蛾，另有几只飞蛾产下了卵。孩子们亲眼眼见了蚕宝宝的平生。            
固然我在讲授打算中并没有预设蚕宝宝的内容，然则在现实环境中却涌现了蚕宝宝，是以我以为起首要在本身的讲授打算中举行调解，到场蚕宝宝的进修内容，以便生长幼儿的不雅察的连续性。其次，我以为在课改理念中，进修运动的情势要更拓展，可以有团体的，小组的、个另外，还可以有连续的等等；比方对蚕宝宝的熟悉运动就可所以连续的，而不该就以一次不雅察讲授运动而竣事。再次，孩子们在连续存眷中，对蚕宝宝的不雅察更仔细了。幼儿园教育随笔以往我班的孩子在不雅察时总显得“大而化之”。重要缘故原由不过乎两个：一、与不雅察爱好有关；二、与不雅察时候、空间是否充实有关。而如今孩子们经由过程仔细的不雅察，自觉形成了多少摸索运动。

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