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托班美术教案—我是小小粉刷匠

发布时间:2012-02-10 11:40:07 点阅:
引导幼儿参加绘画活动.小肌肉群的发展.事先请一位教师扮猫姨.发现猫阿姨的新房还没有装修好.请小朋友每人提一个小桶.教师与幼儿共同进行涂刷活动.比较.给房子装饰.结束活动.共同欣赏自己

  育儿天堂发表了一篇名为《托班美术教案—我是小小粉刷匠》的育儿文章,觉得应该跟大家分享,把错别字改掉了,为了大家阅读方便。

幼儿园托班美术教案:我是小小粉刷匠

运动目的:
   1、引诱幼儿加入绘画运动,体验绘画运动的兴趣,造就他们对绘画运动的爱好。

   2、引诱幼儿经由过程本身的实验,开端控制涂刷、印章的技巧及公道结构的本领。

   3、造就幼儿体贴他人及配合协作的本领。
   4、增进幼儿手臂大、小肌肉群的生长。

运动预备:

   1、场景:一间还待粉刷的屋子(大纸板盒做),旁边有雕栏、树等背景。

   2、内装黄色颜料塑料小桶、底纹笔多少(与幼儿人数雷同)。

   3、装有红、蓝颜料的小碟、印章多少(与幼儿人数雷同)。
   4、事先请一位西席扮猫姨。

运动历程:

   一、配置景象,引发幼儿爱好。西席导语:“猫姨妈盖了一间新居,我们一路去参不雅新居吧!”幼儿在西席的领导下去参不雅猫姨妈的新居,发明猫姨妈的新居还没有装修睦,引发幼儿资助猫姨妈的欲望。

   二、幼儿资助猫姨妈刷墙,经由过程实验引诱幼儿控制涂刷的技巧。

   1、西席导语:“请小朋侪每人提一个小桶,试着用刷子帮猫姨妈在墙上刷上美丽的色。”
   2、幼儿手工制作西席与幼儿配合举行涂刷运动,并留意不雅察幼儿涂刷环境。

   3、经由过程不雅察、比力,引诱幼儿知道涂刷时手臂摆动的幅度要大,空缺的处所都要涂上色彩,如许涂刷起来才又快又好。
   4、幼儿用最佳方法继承涂刷。

   三、请猫姨妈评价,提出新请求,给屋子装潢。

   1、西席导语:“猫姨妈屋子刷好了,你满足吗?”猫姨妈赐与确定后提出新请求:“要是在墙印上一些图案那就更好了。”

   2、交接请求,幼儿操纵。西席导语:“请你们每人选一种印章,恣意蘸一种颜料在墙上印种种花的图案。”

   3、引诱幼儿不雅察幼儿结构,提示幼儿公道结构。留意与搭档互换地位,使色彩漫衍匀称公道。
   四、总结评价,竣事运动。配合观赏本身的“劳动功效”,请猫姨妈赐与评价。

  以上就是这篇育儿文章的全部内容,讲的是关于幼儿、阿姨、活动、教师、引导、新房、导语、要求等方面的内容,希望网友能有所收获。

Tags: 幼儿 活动 教师 阿姨 引导

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