幼儿园托班美术教案—吹泡泡

发布时间：2012-02-05 09:16:32　点阅：

喜欢参与印画活动，体验创造的快乐。.预热阶段：看图讲述故事.图上的小猫在做什么.你见过的泡泡是什么样子的.小猫吹的泡泡是什么样子的.如：印画方法.使每个宝宝都体验到成功的快乐.游

　　《幼儿园托班美术教案—吹泡泡》是一篇不错的育儿教育文章，感觉对育儿教育很有用处，改了一下错别字，为了方便大家的阅读。

美术教案：吹泡泡（熟悉红黄蓝）

运动目的：　　

1、熟悉红黄蓝三色，能选用本身喜好的色彩作画。　　

2、知道泡泡是圆形的，能勇敢实验应用多种质料表示圆形泡泡。　　
3、喜好到场印画运动，体验缔造的快活。　　

运动预备：　　
故事挂图2幅，纸筒、瓶盖、酸奶瓶多少，红黄绿三色颜料、抹布、白纸多少、“吹泡泡”歌曲磁带一盒　　

运动历程：　　
一、预热阶段：看图报告故事，引发爱好。　　

西席出示图片并提问报告：　　

1、宝宝们，图上的小猫在做什么？　　

2、你见过的泡泡是什么样子的？小猫吹的泡泡是什么样子的？它吹的多吗?　　
(应用看图报告与生存履历报告相连系，引诱宝宝说出泡泡的外形是“圆圆”的；准确区分多、少)　　

二、图形刺激：　　

1、西席树模、解说要领。　　

出示纸筒、颜料盒：宝宝们，我这里有很多好玩的工具，它可以变出泡泡，看先生是奈何玩的：西席边树模解说印画要领：先沾颜料，重重的按下去，轻轻的提起来。　　

2、个体幼儿实验印画泡泡。　　
幼儿手工制作（1）、适才先生是奈何变出泡泡来的？　　
（2）、谁乐意来试一试？个体幼儿实验印画泡泡，实时资助宝宝办理印画中涌现的艰苦。如：印画要领、留意事项等等。　　

三、想象缔造：　　

1、出示功课纸：翘，这只小猫怎么也吹不出泡泡，我们来帮帮他吧。　　

2、我这里有种种百般的瓶盖、酸奶瓶，他们能不克不及变出泡泡呢?(引诱孩子预测，引发实验欲望。)　　

3、勉励宝宝选择喜好的质料为小猫添画泡泡，西席实时不雅察孩子的操纵，可凭据宝宝的印画环境，引诱宝宝应用符合的质料印画，使每个宝宝都体验到乐成的快活。　　

四、作品赏评：　　

1、宝宝们真醒目，帮小猫吹出这么多圆圆的泡泡。，小猫真开心，他要感谢宝宝。　　
2、游戏《追泡泡》，竣事运动。

　　以上是《幼儿园托班美术教案—吹泡泡》的详细内容，涉及到泡泡、宝宝、小猫、活动、教师、尝试、喜欢、方法等，觉得好就按CTRL+D收藏下。