纽扣王国奇遇记 纽扣创意美术教案
教案分类:幼儿园大班美术教案
教案目的:感受不同纽扣的外形特点,能在纽扣外形的基础上大胆的想象。尝试运用多种纽扣图形进行添画与组合造型。感受添画、造型的艺术表现形式、体验想象与创造的乐趣。
教案编辑:美术教学刘老师
内容出处:辽阳市实验幼儿园
幼儿园纽扣游戏设计:
游戏目标:练习双手拇指、食指间的协调性及灵活性,体验竞赛类游戏的快乐
年龄段:小班上学期材料准备:有扣子的衣服6件
玩法一:
6名幼儿一组,游戏开始,谁在最短的时间内将桌上的衣服扣子扣好者为胜。
玩法二:
6名幼儿一组,游戏开始,先将外套穿好,再以最快速度扣好扣子的幼儿为胜。
游戏提示:
可根据孩子扣纽扣技能的成熟,加入其他技能一起游戏,如从为自己扣纽扣到给朋友扣纽扣等。
附儿歌:
"小扣子,圆溜溜,好像眼睛找朋友,小洞子,忙招手,欢迎扣子钻洞口,"
【教案准备】
1、经验准备:观察过不同形状的纽扣,有在物体上添画的经验。
2、材料准备。
① 教师用材料:各种各样的纽扣、示范画纸1张。
② 幼儿用材料:《情景创意美术.绘画篇》第9-10页;记号笔、油画棒。
【教案流程】
一、情境导入讲述故事《纽扣王国奇遇记》,引导幼儿自由想象,自由表述。
指导语:如果你也来到纽扣王国,你会看到什么?猜猜看纽扣还会变成什么?
二、探索发现。
1、出示各种纽扣,鼓励幼儿说说这些形状不同的纽扣可以组成什么物体。
2、鼓励幼儿尝试利用多个图形进行组合、添画造型。
指导要点:请几名幼儿在示范画纸上尝试用纽扣图形进行组合添画。教师对幼儿绘画的图案进行评价,并引发幼儿思考:还能组合添画出什么物体。
指导语:怎样让两个或几个纽扣变成一个物体呢?
3、翻开《情景创意美术。绘画篇》第9页,引导幼儿欣赏“艺术角”中的作品,欣赏不同纽扣组合的造型,激发幼儿的创作兴趣。
4、鼓励幼儿大胆构思,说说自己想象中纽扣王国是怎样的。
三、创作表现。
1、请幼儿翻开《情景创意美术.绘画篇》第10页,鼓励幼儿在创意墙中进行创作。
指导语:小朋友们,请根据纽扣的形状组合添画,表现想象中的“纽扣王国”。
2、提醒幼儿合理布局,并尝试用背景来衬托画面。
3、幼儿自由创作,教师巡回指导。
四、欣赏评议。
1、在集体中展示幼儿作品,请幼儿评出“最有趣的纽扣王国”。
2、鼓励幼儿介绍自己的作品,或介绍自己喜欢的作品。
【结束活动】
引导幼儿收拾整理自己的绘画材料,保持环境的整洁。
这是篇不错的幼儿园美术教案,涉及到纽扣王国奇遇记、纽扣创意等方面,希望对大家有用,在实际操作中注意安全,更多相关的教案等待您的发现。