幼儿园托班科学教案—小动物过冬

发布时间：2012-02-04 12:07:14　点阅：

天气一天天变冷了.宝宝们只热衷于他自身的动作发展.设计本活动.从而不仅知道一些取暖的方法.更激发他们爱护小动物的情感.初步了解一些取暖的方法.引出主题：比较谁的手冷.讨论：怎样让

　　《幼儿园托班科学教案—小动物过冬》是一篇不错的育儿教育文章，感觉对育儿教育很有帮助，重新编辑了一下发到育儿天堂，为了方便大家的阅读。

幼儿园托班科学教案：小动物过冬

计划意图：
冬天到了，气候一每天变冷了，宝宝们都穿上了寒衣。可再玩娃娃家时，我发明有的宝宝会将布娃娃的衣服或鞋子脱失。宝宝们只热衷于他自身的行动生长，全然掉臂娃娃的冷暖。计划本运动，想经由过程让宝宝本身帮小动物想措施：奈何过冬？奈何取暖和？从而不但知道一些取暖和的要领，更引发他们敬服小动物的情绪。

运动目的：

　　1、实验用感官感知冷和暖，开端相识一些取暖和的要领。
　　2、开端萌发体贴小领巾、大衣、热水袋等）、小动物玩具多少

幼儿园教案运动预备：
　　种种取暖和的物品（手套、领巾、大衣、热水袋等）、小动物玩具多少

运动历程：

　　1、师用冰冷的手与宝宝握手，引出主题：

比力谁的手冷？谁的手暖？

　　2、评论辩论：奈何让先生的手、身材变得暖暖的？

　　3、师凭据宝宝的答复出示响应的取暖和物品，让宝宝感知暖（个体、团体）。

　　4、以小动物哭声引起宝宝的留意，激发宝宝为小动物预备过冬的物品。

　　5、游戏：小动物过冬

引诱宝宝做妈妈，为小动物带上差别的取暖和物品。学说：宝宝，如今还冷吗？
　　6、表彰“妈妈”们的努力表示。动物的情绪。

　　以上是《幼儿园托班科学教案—小动物过冬》的详细内容，涉及到宝宝、小动、取暖、活动、物品、过冬、怎样、设计等方面，希望对大家有用。