辨别图形学分类 按形状分类

教案分类：中班数学教学活动

表现内容：学习寻找物品的不同形状，并且能够按形状的不同进行分类。

教案编辑：数学教研唐老师

内容出处：科学教学数学

辨别图形学分类 按形状分类

【教案目标】

1、学习按照物体的不同形状特征进行分类活动。

2、学习辨认圆形、三角形、正方形。

【教案难点】

按照物体的不同形状进行分类活动。

【教案准备】

不同大小、不同颜色的圆形、三角形、正方形若干，常见的圆形、三角形、正方形的物品若干件，“家”三个(家门分别为圆形、三角形、正方形)。

【活动过程】

1、把圆形、三角形、正方形混放在一起，请小朋友找找说说：它们是什么形状的？

2、请小朋友找出圆形、三角形、正方形，分类放到指定的地方。

3、请小朋友观察图形的分放情况，说一说每一堆是什么形状？

4、请小朋友说一说：哪些物品像圆形’哪些物品像三角形？哪些物品像正方形？

5、请小朋友观察物品的形状，再把物品根据不同的形状，送到它们的“家”中。

【教案延伸】

在日常生活中组织小朋友做图形分类活动。

【教案评价】

能够根据物品的不同形状把它们送到相应的“家”中。

【教案分析】

图形认识及图形分类活动，应在日常生活中随机组织练习。图形教育应多与实物结合，促进小朋友具体化技能的发展。

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