沿着脚印走路 走脚印游戏
发布时间:2015-04-30 10:01:37 点阅:
把一篇我们整理的托班健康教案《沿着脚印走路 走脚印游戏》分享给各位老师和家长。
本次教案很简单,也不需要很大的场地设置,目的在于让孩子在游戏中能够锻炼平衡能力,感觉到大家协同合作的意义。
沿着脚印走路
【教案目标】
发展幼儿平衡能力,体验游戏的乐趣。
【教案准备】
1、用泡沫块或硬纸板剪成20厘米长,10厘米宽的大脚印多个,涂上好看的颜色。
2、一封信,并布置一个小白兔的家。
走脚印游戏
【教案过程】
1、引出课题。
师:小朋友,你们瞧,老师这里有封信呢,我看看,是寄给谁的?(师念信)诶?是寄给谁的啊?谁寄来的?
2、看看信的内容。
师念信后,提问:小朋友,小白兔想请我们去她家干吗呀?为什么要请我们过去?(因为小白兔今天过生日)
3、游戏:走脚印。
(1)师:瞧,那里就是小白兔的家了,可是这里有一条河呢,我们怎么过去呢?(幼儿自己想办法。)
(2)师示范走脚印。(引导幼儿慢慢的走过河中间的石子路。并提出要求:能一个一个踩过去。)
(3)请一个幼儿先示范,然后一个接着一个排着队一起走到河对面。
4、跟小白兔一起过生日,唱生日歌。
5、回家按原路返回。
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