孝顺在教育中的意义，孝心从小培养
让孩子从小就有孝心是每个家长都愿意看到的，班次论文从孝顺着手从各个方面分析了孝敬的含义的意义。
中华民族是一个灿烂文化的伟大民族，它的融合经历了上万年的历史。在中华民族源远流长、博大精深、丰富多彩的传统文化中，很多优良的道德传统是极为重要的精神财富，其精华绵延数千年而不衰，成为中华民族的凝聚力所在。“孝”就是其中十分重要的内容之一。
几千年前，孔子曾写出了一部被誉为“使人高尚和圣洁”、“传之百世而不衰”的不朽名著《孝经》，千百年来被视作金科玉律，上至帝王将相，下至平民百姓，无不对其推崇备至。孝的传统美德可以说是我们特有的国之瑰宝，它所产生的人类文明的伟大力量，举世为之赞叹。作为家庭美德中的“孝”，历来被视为“百行之先”、“齐家之首”。孝的最直白的意义，是儿女对双亲和长辈的义务，其基本要求是敬和爱，即对父母发自内心的敬爱和依恋。表现于外就是以温和、愉悦、恭敬的态度，尽心尽力地侍奉父母，力求给父母带来更多的幸福、欢心以至荣耀。父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人，送我们去学校，为我们付出了很多，理应受到我们的孝敬。
一、 孝敬父母，首先要尊敬父母。
中华名族历来有着尊老爱幼的优良传统，但是随着时间的推移，这一传统慢慢的演变成了人们嘴边上的一句话，就是“养儿防老”。这一句养儿防老，一语道破了孝敬的精髓。尤其作为20世纪70年代末以后出生的独生子女，不但不懂得尊敬父母，而且表现出了“自宠独尊”的性格。有些调查结果显示：这一代中有许多人自私、冷漠、任性，不懂得孝敬父母，不知道尊重长辈，心里面没有他人。
也有的父母天天让孩子活在溺爱中，衣来伸手饭来张口，自己一切都不会，生活都不能自理，以致引发了许多大学生不会系鞋带，剥蛋壳的笑话。甚至有些孩子的自宠独尊达到了放肆的程度。在某一报导中看到过这样一篇文章：爸爸妈妈送正上一年级的儿子去学校。在校门口，儿子就是不肯进校门，一定要他爸爸喊儿子一声：“爸爸”。如果爸爸不喊，他妈妈就怕儿子上学迟到，所以央求丈夫说：“你就小声叫一声吧！”丈夫拗不过儿子，只好向儿子叫了声“爸爸”。这时儿子才“哎！”一声，大摇大摆地走进校门。大家试想一下，这样没大没小不懂事，从小就不知道尊敬父母的孩子，长大以后能成为一个孝子吗？
再比如拿生日来说吧！现在的孩子对自己的生日都记得特别清楚，每一个生日都要隆重地过，甚至有孩子在许愿时说“我的愿望是每天都能过生日”这样的话。但却很少有人记得爸爸妈妈的生日和爷爷奶奶的生日。有一次，有位年轻的爸爸在儿子生日前几天去了外地出差，他匆匆忙忙地办完事，争取在儿子生日那天到家，但是由于时间紧急，他在儿子生日那天的晚上9点才到家。看到儿子他高兴地拿出生日礼物想送给儿子，并抱着儿子亲一亲时，儿子用力地推开自己的爸爸并责怪他为什么这么晚才回家，说出“是不是你不重视我这个儿子？”这种话。
当你听到类似这些事例时，你会怎么看，怎么想呢？假如你身在其中，你又会去怎样做呢？作为独生子女切莫自宠独尊，要做一个心里有他人，懂得尊敬他人的人。而要想学会尊敬师长，学会尊重别人，最好的办法还是先从尊敬自己的父母开始做起吧。
二、 孝敬父母，要懂得爱怜父母。
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖？”唐朝诗人孟郊的《游子吟》，千百年来，不知激起过多少人对父母的敬爱、依恋之情。诗中用春天的阳光比喻母爱，用小草比喻儿女，说明做子女的无论如何孝敬父母，都难以报答父母深厚的养育恩情。我们孝敬父母，最根本的就是要有对父母爱怜之心。
在北京有这样一位学生，她叫小婧，就是一个对父母有着爱怜之心的孝女。那还是在小婧刚满6岁的时候，她看到爸爸经常熬夜加班，抽烟过度，皱纹陡增，白发浙多，竟暗自伤心地落泪。妈妈问她为什么流泪？她纯真地说：“我不想让爸爸老。我想让爸爸永远都年轻。”后来，她妈妈得了心脏病，整天带着心脏监测器。小婧的心情特别忧郁和沉重，她多么想为爸爸妈妈分忧解愁啊。这时，尽管已经临近紧张的期末考试，她还是执意要学着做饭，开始一次不行，就来两次，先学着煮方便面，后来又学着了做鸡蛋炒米饭等。每次她都要把做好的饭菜端到妈妈面前，一口一口地喂妈妈吃。并且把给爸爸做好的饭菜放在饭桌上，等他下夜班回家再吃。在妈妈睡觉前，她总要端来一盆热水，亲手给妈妈洗脚搓脚。照料妈妈睡下后，她才打开自己的课本，工工整整地完成老师布置的家庭作业。就这样，她期末考试还是得了全年级第一名。成绩单发下来了，她首先想到的是赶紧回家向病中的妈妈报喜。躺在病榻上的妈妈，手捧着这份凝结着孝女之心的成绩单，搂着心爱的女儿哭了。天下的母亲，谁不为自己能有这样一个懂事、孝顺的女儿而感动和欣慰呢！
然而，现在也有一些做儿女的不懂得怜爱自己的父母。有一位母亲曾满脸泪水地诉说道：“我很爱我的女儿，我工作这么忙，起早贪黑地为她做许多事，可她却认为这些都是应该的，一点不领情。一次，我生病了，早上她上学前明明知道，可放学回到家，看我还躺在床上，就生气地把书包往床上一摔，冷冷地说：‘还不起来做饭，懒猪！’当时，我的心都碎了。”
两个家庭，两个女儿，两种对父母截然不同的态度和行为。一个爱怜懂事的孝女，一个是负心冷漠的娇女。两者比较，我们该赞美什么，学习什么，不是很清楚了吗？
三、 孝敬父母，要懂得关心父母。
每一个孝敬父母的孩子，都知道要力所能及地帮助父母做一些事情，关心父母的健康，并且尽可能地去满足父母的心愿。孝敬父母就是要心里想着父母，关心体贴父母，把父母的安危冷暖和喜怒哀乐时刻挂在心上，而不是心里只有自己，什么事情都只顾自己。经常会听到有人说，等我有能力了，我一定要好好孝顺我的父母。天知道孝敬还有时间问题吗？天下最不能等待的事情就是孝顺了。如果你有能力去孝顺父母的时候，他们已经撒手人寰了，你就会留下终生的遗憾——没有好好的孝顺父母。其实，如今的父母，大多数有劳保，医保，他们不缺吃穿，他们也不贪图大富大贵，在经历了很多的艰苦岁月以后，他们只希望一家人平平安安，儿女一声温暖的问候和一个祝福的电话都会让他们心满意足。
经常在新闻和杂志上看到一些大学生不但不关心父母，而且几乎所有的大学生都懒得给家人写信，有时连一个电话都很难接到。难怪过去有人说：“一年土，二年洋，三年不认爹和娘。”大学生们冷淡家书，冷淡父母，反映的恰是这一代独生子女对父母的关心程度在减弱，也许他们中的许多人还未曾想到过要关心一下自己的父母。
孝敬并不是要给父母很多钱，要回报父母怎么样多，有时候孝敬也可以由其他方式表达出来，正如陈红的那首《常回家看看》中有“哪怕只给妈妈刷刷筷子洗洗碗，给爸爸捶捶后背揉揉肩”我想这都是老人们挺希望看到的，毕竟“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”一家人能团团圆圆吃顿饭，给老人享受这天伦之乐也是不容易的。所以孝敬一点也不难，孝敬不是帮父母做什么惊天动地的大事，其实日子久了，发现父母所需要的其实很简单。一杯温茶，一句问候，一抹感激的微笑已足以。
孝敬教育是我们这一代人的任务，如果孝道美德失传下去了，那么现在年轻的父母和孩子们，你们想过吗，随着社会老龄化、家庭小型化和独生子女化的到来，那时你们的晚年将会是一种什么样子呢？
从古代“子骞求父留母”、“文帝侍母尝药”、“木兰代父从军”到新时代的“毛泽东深情祭父母”、“小平孝心敬继母”、“陈毅探母洗尿裤”等，无不体现着从古到今的孝敬历史。为了父母，也为了自己；为了“大家”，也为了“小家”。让我们每一个人都赶紧行动起来吧，用孝心和爱心去尽心地侍奉父母，切莫醉心自我设计，切莫只顾个人奋斗，不要因为终日忙碌而疏亲忘孝，以致留下终生的遗憾。
生活在新时代的儿女们，应当对照一下孝德典范，检点一下自己的孝行不足，激活那颗几乎已经麻木冷却了的孝心，让孝心布满天下吧！