通过“圣诞舞会”学习物品排序

发布时间：2014-07-05 12:51:47　点阅：

通过圣诞舞会这个情景，让小朋友能够根据物体的多种颜色进行交替排序，以及学习4以内的数量（交替排序,物品排序,圣诞舞会）。

通过“圣诞舞会”学习物品排序

教案目的：

能发现物体按两种颜色交替排列的简单规律，并会用语言描述，且能进行操作练习，正确感知4以内的数量，感受一起过圣诞节的欢乐气氛，体验过过圣诞节的愉快情绪，培养小朋友的观察能力及动手操作的灵活性。

教案难点：

正确感知4以内的数量，了解物体按两种颜色交替排列的简单规律。

教案准备：

音乐，圣诞场景布置，数字卡片，瓶盖，圆形的彩纸，珠子，毛线绳

教案过程：

1、老师播放音乐，激发小朋友对活动的兴趣，引出今天的主题。

2、逐一出示数字1、2、3，引导小朋友通过观察和点数，初步感知物体的颜色和数量。

3、老师让小朋友观察场景上方的小彩旗，引导小朋友通过观察和比较知道物体排序的规律。

4、出示操作材料，让小朋友根据要求进行自己动手操作串项链，通过小朋友自己的操作可以更加直观的让小朋友认识物体排序的规律。

以上就是本文的详细内容，希望对老师和家长有所帮助！