你能说出哪些“网”

关于“网”的概念中班的小朋友应该处于模糊的概念，也很少有机会触碰到他，今天带来的就是中班的“网”主题教案，通过这个教案能够让小朋友体会到观察思考的乐趣，也能够看到生活中不同的网的概念和实物。一起来学习下吧。

教案情景

孩子们在院子里玩的时候，小米发现了一张蜘蛛网，“快来看呀！有蜘蛛网！”他兴奋得叫声马上引来了一大群好奇的同伴，他们专注的怕在网的周围，议论纷纷。“小蜘蛛在哪呢？”“这张网真大呀！”“我在我家的墙脚上也见过一张蜘蛛网，可惜后来我妈妈把它扫掉了。”……回到教室后，孩子们的讨论仍在继续。我也加入了他们的话题，“你们还见过什么网？还有谁会织网呢？”我的问题马上引起了一片回应“还有鱼网”，“窗纱也像一张网，能挡住蚊子和苍蝇。”“还有足球的那个门呢！”“我妈妈也会织网，就是毛衣呗！”……孩子们的想象太丰富了，于是，在大家七嘴八舌的讨论中，一张有趣的主题网也诞生了……  

教案流程

1．情感目标：在对周围事物的观察与思考中，体会探索与发现的乐趣。 

2．态度目标：对探索感兴趣，能积极、主动地投入各项活动。

3．能力目标：发展幼儿的发散思维，培养细致的观察能力和动手操作

能力。提高幼儿的语言表达能力和组织、概括能力。初步发展幼儿的抽象思维。

4．知识目标：了解有关网的知识经验。

5．技能目标：能大胆的提出问题，并尝试通过各种途径解决问题。

教案总结

以上就是本次主题教案的流程，老师看到后可以根据流程的主题进行修改调整，保证主题意思就可以了，感觉好就收藏一下吧。

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