如何应对孩子的千变

发布时间：2013-02-22 08:25:52　点阅：

你就起来告诉大家,长期这样会影响我们的心理和身理健康,接下来几天,再让幼儿猜猜老师发出的声音是什么,请一名幼儿出来看老师口型说什么,然后用小声的声音传给他的好朋友,好朋友听了后

　　今天在网上看到《如何应对孩子的千变》，觉得应该跟大家分享，改掉错别字就发到了育儿天堂，希望大家能有所收获。

气候有点闷，幼儿的精神又兴旺，通例运动时幼儿显得很躁。晨间发言的时间，我在上面点名，幼儿鄙人面有的语言、有的玩耍，完整没留意我的指令。我正想喝止，提示他们平静下来，突又想到如许的措施治标不治本，于是灵机一动，对着孩子说：“来，我们如今谁都不要语言，竖着耳朵听。你细致听，听到了什么声音过一会先生请到你，你就起来报告各人。”马上，课堂一片平静，各人都在细致的探求更多的声音，过了不多久，小朋侪都能说出他们就地听到的许多声音：小鸟声、水声、劈面马路汽车开过的声音……有的幼儿还会形貌他听到的声音感受，先生报告幼儿，幼儿手工制作要是这些声音象灌音机一样把它们同时放大，在我们的生存中这些声音就会成了噪音，耳朵就没法平静，恒久如许会影响我们的生理和身理康健。

接下来几天，我转变着弄法，好比我让幼儿闭上眼睛，然后先生用铅笔敲敲杯子等通常能弄出比力风趣的声音来，再让幼儿猜猜先生发出的声音是什么,再举行节拍训练。

另有一种变形弄法，便是传静静话，请一名幼儿出来看先生口型说什么，然后用小声的声音传给他的好朋侪，好朋侪听了后，按指导玩游戏，如“请你帮先生拿点名册来。”等。

这些“听声游戏”有助于孩子养成坚持平静、缄默沉静的习性。这也是引诱孩子们听从下令的好要领。小朋侪们对这些游戏很有爱好，几世界来，幼儿平静了很多，语言声音也轻了。以是我也总结出：作为幼儿西席的我们必需在万变中去“敷衍”幼儿的千变。

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