幼儿园中班科学教案_有趣的豆芽

发布时间：2013-02-02 08:04:05　点阅：

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运动目的：　　
1、让幼儿相识芽菜的外型特性及发展历程，知道芽菜是蔬菜，有养分。　　
2、进修给两种芽菜举行分类并品尝芽菜，养成爱吃蔬菜的好习性。　　
3、经由过程幼儿本身亲身莳植芽菜，控制一些根基的莳植要领，造就幼儿到场莳植运动的爱好　　

运动预备：　　
1、黄芽菜，绿芽菜多少，小脸盆，每人一个，人手一把小铲子，黄豆种，绿豆种多少。　　
2、多媒体课件。　　
3、烧熟的芽菜每人一份。　　

运动历程：　　
一、导入激趣：演示画面“芽菜宝宝在舞蹈”，引发幼儿的爱好。　　

二、相识芽菜的特性。　　
1、洗芽菜。　　
请小朋侪帮芽菜宝宝沐浴，提示幼儿一边洗一边细致不雅察芽菜宝宝是什么样子的？　　
提问：“你洗的芽菜宝宝是什么样子的？”幼儿自由报告，先生出示电脑画面，资助幼儿相识黄芽菜和绿芽菜的特性。　　

2、分芽菜。　　
请幼儿把脸盆里的黄芽菜和绿芽菜分在两个点心盆里，幼儿园教育随笔然后送它们回家，边送边说：“黄（绿）芽菜，我送你回家。”　　

三、相识芽菜的发展历程。　　
提问：“你知道芽菜宝宝是奈何长出来的吗？“幼儿自由答复演示电脑画面，让幼儿相识芽菜的发展历程　　

四、相识芽菜的感化。　　
“你们知道芽菜有什么感化？”　　

五、出示烧好的芽菜，让幼儿看一看，闻一闻，尝一尝，让幼儿知道芽菜是有养分的，要多吃芽菜。　　

六、师幼互助种芽菜。　　
西席领导幼儿到天然角种芽菜。　　

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