幼儿园中班游戏_小蚂蚁和西瓜皮
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作者:杨桂玉 杨秀霞 泉源:寿光市营里镇中央幼儿园
[运动目的]
1、幼儿能说出西瓜皮像什么,并拓展想象西瓜皮的用处。
2、应用多种要领让瓜皮越变越小。
3、造就幼儿不雅察、想象、立异计划本领,从中体验立异操纵的快活。
[运动预备]
1、有关于小蚂蚁和西瓜皮的课件。
2、课前构造幼儿吃西瓜或与家长接洽把吃剩的西瓜皮让幼儿带到幼儿园。(最好是半个西瓜皮)。
3、西瓜皮多少、洋火杆多少、木板、米饭、铁丝、木棍、木浆、脸盆、水、吸管、水龙头、小水桶、花绳、花、牙签、积木、橡皮泥。
[运动历程]
一、构造幼儿熟悉半个西瓜皮,并说出西瓜皮像什么。
1、连系课件(小蚂蚁在春游的历程中碰到了半个西瓜皮),让幼儿从预备的西瓜皮中心找出哪些是半个西瓜皮。
2、幼儿施展想象尽多的说出西瓜皮像什么?
过渡:你们想知道小蚂蚁碰到西瓜皮后会产生什么事变吗?
课件展现小蚂蚁:小朋侪幼儿园教育随笔,我用它制造了许多好玩、好用的物品,你们也快着手做一做吧!
二、幼儿分组操纵所供给的质料着手操纵发明西瓜皮的用处。
1组:操纵质料发明西瓜皮能当翘翘板底座、饭碗、滑梯。
2组:操纵质料发明西瓜皮能当太阳伞、船、屋子。
3组:操纵质料发明西瓜皮能当洪流缸、花篮、花盆、淋浴器等。
三、幼儿相互先容本身用西瓜皮和别的帮助质料制造的物品。
四、课件展现小蚂蚁制造的物品,同时对幼儿作品的确定。
五、课件展现小蚂蚁: 小朋侪,你们能帮我想出让西瓜皮变小的措施吗?
构造幼儿着手操纵,发明更多让西瓜皮变小的措施。(切、掰、摔、压、踢、踩)
六、对幼儿举行讲卫生的教诲。(垃圾放到垃圾桶里)
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