中班语言教案_我编你猜

　　《中班语言教案_我编你猜》是一篇不错的育儿教育文章，感觉对育儿教育很有帮助，重新排版了一下发到这里[http://www.u2tt.com]，希望大家能有所收获。

运动目的
1.体验创编、猜谜的兴趣。
2.生长头脑本领以及说话表达本领。
3.会凭据请求创编谜语。
 
运动预备
1.意见意义训练-春天动物的谜语
2.课件：图片-熊猫
 
运动历程

一、导入
西席：有富丽的党羽，尾巴长得像棍棒，苏息时党羽和背是垂直的。
谁能猜出来先生说的是什么虫豸？
（引发幼儿到场评论辩论的爱好，引出谜语。）

二、睁开
1.评论辩论：什么是谜语？它由几部门构成？
西席解说：
谜语由三部门构成，标题叫谜面，预测的范畴叫谜目，谜底叫答案。
如：“一个绿娃娃，跳水顶呱呱，冬天它睡觉，炎天把虫抓”（谜面）。
( 答案：田鸡)

2.进修创编谜语。
（1）解说请求：创编时，编的谜面要与答案符合。
（2）举例解说：出示熊猫图片
开导幼儿思索：
熊猫是猫吗？它的眼睛是什么样的？吃什么呢?
（勉励幼儿勇敢创编。）
西席小结：叫猫不是猫，眼被黑圈包。竹叶是食粮，贵重又稀疏。
（打一动物。）

3.构造游戏。
（1）猜谜游戏不但风趣，幼儿园教案并且能使我们变得越来越灵巧和智慧。
如今，我们一路来玩“我编你猜”的游戏好吗？

（2）意见意义训练：春天动物的谜语
小朋侪看着图片，两人一组，一人说，另一人猜。
由卵酿成蝌蚪，后腿长出来的时间，尾巴会断，善于跳。—（田鸡）
用尖锐的针掩护本身，会发出嗡嗡的声音，家里有许多蜂蜜。—（蜜蜂）
大多在地下，和岩石下生存，有阶层，群居，特殊小，玄色。—（蚂蚁）
请求：对方在说谜面的时间，另一人要留意细致听，一边听一边想，如许才气猜出答案.

三、运动延长
请小朋侪把本日新知道的谜语说给家里人猜，并问问是怎么猜出来的？

　　《中班语言教案_我编你猜》是篇不错的育儿文章，涉及到幼儿园中班语言教案、中班语言教等方面，看完如果觉得有用请记得收藏。

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