小班语言教案_公鸡头、母鸡头、
《小班语言教案_公鸡头、母鸡头、》是一篇不错的育儿教育文章,感觉不错,重新排版了一下发到这里[http://www.u2tt.com],看完如果觉得有用请记得收藏。
幼儿园小班说话游戏:公鸡头、母鸡头、
运动目的:
1、训练发准:公鸡、母鸡、黄豆等词语。
2、能听懂并明白简朴的游戏法则,开端进修简朴的仿编游戏童谣。
3、愿意与搭档一路游戏,配合到场预测和判定的游戏运动。
运动预备:
手指玩偶公鸡和母鸡或纸制的手指玩偶公鸡头和母鸡头。
黄豆、红豆、纽扣等小物品多少。
运动历程:
1、西席边念游戏童谣,边演出行动,末了伸出两个拳头,请幼儿猜猜黄豆在哪头。游戏可举行2-3遍。
◎师领导幼儿进修游戏童谣,开导幼儿和西席一路边念童谣边演出行动。
西席重点领导幼儿训练:公鸡、母鸡、黄豆等词语的发音,先团体训练,后请个体幼儿念一念,并实时改正不准确的发音。
2、西席边树模边向幼儿先容游戏法则。
(1) 必需边念童谣边做行动,童谣竣事后伸出两只拳头请搭档猜黄豆在哪只手里。
(2) 猜的小朋侪,必需用手指对方的手说:“黄豆、黄豆在这头(在那头)。”
(3) 猜对了,就将黄豆交给对方,互换脚色,从新开端游戏。若猜错了,游戏继承举行。
3、西席分离与全部和个体幼儿演出“公鸡头、幼儿园教育随笔母鸡头”的游戏运动,改正不准确发音,资助幼儿控制游戏的弄法。
4、西席引诱幼儿创编游戏童谣中的部门内容,不停进步游戏的难度。
发起西席如许引诱:我们除了猜黄豆在哪头,还可以猜什么呢?西席可以请个体幼儿说一说,再领导各人念一念新童谣。比方,公鸡头、母鸡头、玩具玩具在哪头?在这头,在那头,请你猜猜在哪头?
5、幼儿与搭档两两结伴游戏。
每对发一颗黄豆(红豆或纽扣等小物品),拿到物品的幼儿先作为演出者与搭档一路玩“公鸡头、母鸡头”的游戏运动。提示幼儿按法则互换脚色。末了,请两对幼儿分离上台来演出,造就幼儿在团体眼前勇敢演出的本领。
重点领导幼儿训练:公鸡、母鸡、黄豆等词语的发音,先团体训练,后请个体幼儿念一念,幼儿园教案并实时改正不准确的发音。
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