幼儿园主题教案_杜鹃鸟

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运动配景
   孩子对四周人的存眷和明白，应当从最密切的人开端。孩子对妈妈都有留恋，然则却每每不明白怎样疼爱妈妈。
   爱妈妈教诲有太多的正面案例，而这里是一个不和的故事。很凄美，也很有震动力，应当会对孩子有影响。
   究竟上，孩子在生存中，也有让妈妈感慨的时间，只是事例没有如许极度和猛烈。以是，在运动历程中，我们要努力衬着这种伤感的氛围，促使孩子心灵受到震荡，情感受到熏染，从而感觉文学作品的艺术魅力。

内容与请求
   感觉故事的意境，领会妈妈的好，激起爱妈妈的情绪。

运动预备
1、故事意境图(连环图书亦可)。
2、讲故事的配乐。
3、故事变景演出的情况。

历程与引导
一、听讲故事
   —听先生富有熏染力地用消沉、迟钝、悲切的语气语调讲故事。孩子是否受熏染，先生的故事报告很要害。第一遍听故事时，可以不消图片和图书，如许，会加强听赏结果。

二、群情明白
1、这是一个奈何的故事?
   —让孩子表达本身的总体感觉。幼儿：这是一个悲伤的故事……这是一个难得的故事……叫人以为很惋惜的……我听了有点生机……对，幼儿园教育随笔那几个孩子太欠好了……

2、是啊，这是一个难得、悲伤的故事。你以为故事中，哪些事变很悲伤的?
   —孩子们边回想故事边表达着本身的感觉：妈妈说“渴逝世·了”，孩子照旧不管……小河离这儿不远啊……孩子追出去，杜鹃鸟说“太迟了!"……
   孩子们互相增补地将故事回想得比力完备。

3、末了妈妈返来了吗?
   —让孩子感觉弗成挽回的遗憾，激起孩子对本身妈妈的爱惜和敬服。
4．听了这个故事，你想到些什么?你是个敬服妈妈的孩子吗?
   —让孩子移情地表达本身的感觉，并正面抒发对妈妈的情绪。

三、表示故事
   看图书听故事。
   在与故事类似的情况中，举行故事演出。勉励孩子举行演出游戏的改编。   ‘
   —这个运动可以让孩子在听讲订定合同论今后，在角落进修或小组进修中举行。孩子在游戏历程中，不停地感觉故事变节，对孩子明白很有利益。
    杜鹃鸟一边飞，一边叫：“咕咕咕，太迟了，太迟了!"
   最小的孩子从小河里舀一勺水，一边追，一边喊：“妈妈，妈妈，您快返来，我给您打了水来啦!"
   这时间，那只杜鹃鸟已经飞得很远了，它叫着：“咕咕咕，咕咕咕，孩子们，我不返来了。"
   幼儿园教案孩子们白昼黑夜地追赶着他们的妈妈，他们的脚让冰雪冻裂了，一起上淌下鲜红的血，但是再也追不上了。他们的妈妈再也不返来了。
   从这今后，杜鹃鸟就不做窝了，孵出小鸟来，也不去豢养它们了。

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