幼儿园大班说课稿_贪吃的小老鼠

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一、说课本
　　《饕餮的小老鼠》报告的是一只小老鼠吃西瓜皮沉入河底的颠末，本课共同故事内容摆设了四幅图片，让幼儿按情节生长次序排图并用连贯地说话，报告一个完备地故事，教诲幼儿遇事要先动头脑想一想，想清效果后再做，不要向小老鼠进修。
　　凭据学前班幼儿说话生长的程度，我以为这一运动应到达以下目的：
　　1、引诱幼儿凭据本身的明白和想象分列图片，并用连贯的说话报告画面内容，勉励幼儿凭据情节生长假想故事的末端。
　　2、富厚词汇：倾慕、神情
　　3、生长幼儿的想象力，白话表达本领，造就幼儿开端的判定、推理本领。
　　重点：让幼儿按情节生长次序排图并用连贯地说话报告一个完备地故事。
　　难点：假想故事末端并报告。
　　预备：投影仪、图片、每人一块拼图板

二、说教法
　　针对本班幼儿的年事特色，我充实操纵故事图片，开导式的教诲头脑，寓教于乐。接纳了不雅察法、图片报告法、训练法等讲授要领。

三、说学法
　　幼儿生动好动，想象富厚，说话表达本领有了肯定的根本，我充实操纵故事图片，让幼儿睁开想象，引发幼儿的进修爱好，生长他们的判定头脑本领几白话表达本领，从而到达精良的结果。

四、说讲授法式：
1、牵挂导入
　　放投影仪出示西瓜皮，请幼儿报告西瓜皮的用处。引发幼儿的进修爱好，幼儿手工制作生长幼儿的想象力和说话表达本领。费时3分。

2、履历报告
　　出示投影片小老鼠，开导幼儿讲讲小老鼠看到瓜皮它会想些什么？会说些什么？用一句完备地话报告图片内容，让幼儿充实颁发看法，造就幼儿的推理本领，接着出示小老鼠坐在瓜皮船里的景象，请幼儿报告老鼠的模样形状，让幼儿学会明白“神情”这个词。让幼儿本身着手排序，每人一块拼图板，四幅图片，让幼儿凭据本身的明白和想象分列四幅图的次序，再把故事讲给各人听。指名幼儿先按先生排得图片讲故事，先生再用活泼的说话讲故事，如许可以或许造就幼儿的不雅察想象和说话表达本领。并进修明白“倾慕”一词。费时20分。

3、让幼儿创编故事
　　提问：水逐步地流进来，西瓜皮船沉下去，末了会产生什么事呢？请幼儿勇敢谈话，想象出差别的故事末端，如许做，可以造就幼儿的想象推理本领。费时4分。

4、运动延长
　　接洽现实幼儿园教案，教诲幼儿。费时3分。

　　《幼儿园大班说课稿_贪吃的小老鼠》是篇不错的育儿文章，涉及到幼儿、故事、讲述、图片、语言、发展、能力、想象等方面，希望大家能有所收获。

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