幼儿园大班数学教案_快乐火车

　　今天在网上看到《幼儿园大班数学教案_快乐火车》，感觉对育儿教育很有用处，重新排版了一下发到这里[http://www.u2tt.com]，觉得好就请收藏下。

运动目的：
1、温习6以内数的构成，能准确地记载6以内数的分合情势。
2、训练5以内的加减运算，能看算式报出谜底。
3、能慷慨地在团体眼前答复题目。

运动预备：
1、履历预备：幼儿已学过6的构成和5的加减。
2、幼儿用书1-21页。

运动历程：
（一）游戏：碰球。
—西席：我们学过了6以内的构成，还记得6分成差别的两份有几种分法吗？是哪几种分发呢？
—勉励幼儿前一已有履历慷慨地在团体眼前答复。
—师幼配合玩“碰球”的游戏。
1、西席出示数字卡片“　5”　，请幼儿看数字卡片，请求幼儿口报的数字　和　先生报的数字合起来是“5”。
2、游戏2—3遍后，可调换出示数字“6”。“4”，提示幼儿口报的数字要　和　先生报的数字合起来与卡片上的数字一样多。
（二）游戏：开快活火车
—师友配合玩游戏，勉励幼儿快速地报出算式卡片上的得数，请求既要算得快，幼儿园教育随笔又要算的对：嘿嘿，我的火车就要开，幼儿：几点开？西席出示算式：你们猜？幼儿：（）点开。
（三）幼儿操纵运动。
—看分合式填空格。引诱幼儿不雅察圆点和数字分合式。开导幼儿在空格中填写响应数目的圆点或数字，并说一说分合式。
—看算式举行5以内加减运算。
—看图列算式
—算式与谜底连线。
（四）运动评价。
—勉励个体幼儿慷慨地在团体眼前先容本身的运动与记载，其他幼儿比较查抄本身的操纵运动。
—展现幼儿的操纵质料，表彰画面整齐、准确的幼儿。

　　《幼儿园大班数学教案_快乐火车》是篇不错的育儿文章，主要描述幼儿园大班数学教案：快乐火车，，希望对大家有用。

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