音乐_木偶

　　今天在网上看到《音乐_木偶》，好东西应该跟大家分享，重新编辑了一下发到育儿天堂，看完如果觉得有用请记得收藏。

运动目标：

1、感觉音乐的旋律，在开端熟习音乐的根本上，学做行动。

2．  能依照音乐的节拍模拟木偶行动，并能凭据出示的红绿小人的行动举行勇敢改编。

运动预备：木偶、差别行动的红绿小人、红绿花环、磁带

运动历程：

一、  出示木偶，激发幼儿爱好

瞧先生这有一个什么？你们看他好玩吗？

它是奈何来舞蹈的？我们一路来学学好吗？

1、  引诱幼儿鉴别人与木偶的差别

适才我们看到的小木偶舞蹈的行动和我们一样吗〉?

小木偶舞蹈是如许来跳得，为什么他是如许来跳的呢？（木木的、风趣的）

2、  听音乐，熟习乐曲旋律，模拟木偶的行动

说了这么永劫间，小木偶发急了，它想约请小朋侪一路来舞蹈，我们看看小木偶是奈何听着音乐舞蹈的？（第一遍音乐）

（西席边随着音乐，边做行动，幼儿观赏）

小朋侪想不想和小木偶一路舞蹈阿？那我们一路来学一学吧。（第二遍音乐）

二、  出示红绿小人，引诱幼儿本身看行动演出

1、出示红绿小人

本日小木偶带来了一位新朋侪，瞧瞧它是谁？你看他有什么特色？（一半红一半绿），那我们就叫他红绿小人吧。你看他正在做什么样的行动？幼儿园教案谁想来学学他。

你们看他的行动和红绿小人一样吗？奈何就一样了？

那我们也来酿成红绿小人吧,先生给你们预备了红绿的花环，请小朋侪面临红绿小人，戴上红绿花环，要和红绿小人一样啊。

（一边听音乐，是有配合做行动）

再出示一张红绿小人，请一名幼儿模拟，并与其他幼儿共享

听音乐，将前两个红绿小人的东作连起来做。引诱幼儿按节拍，做出木木的东作来。



2、引诱幼儿选卡片，做行动

先生给每个小朋侪供给了一张红绿小人的卡片，每张卡片上的红绿小人的行动都纷歧样，我请小朋侪每人选择一张图片，依照图片上的红绿小人的行动演出，看谁演出得像。

3、  搭档间配合演出，引诱幼儿依照音乐的节拍，演出本身的红绿小孩

4、  搭档相互互换红绿小人，举行演出。

5、  游戏：木头人

弄法：音乐响起，幼儿依照音乐的节拍演出木偶行动，可所以本身的红绿小人的行动，也可所以搭档的。先生饰演熊，当熊转头看时，每名幼儿行动坚持不动，熊回过火去后，幼儿继承做行动。

三、幼儿手工制作运动延长：将红绿小人离开，与其他的红绿小人组合，变出差别的行动的红绿小人，在区角中举行演出。

　　这是篇好文章，涉及到音乐：木偶，幼儿园大班音乐教案等方面，希望大家能有所收获。

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