幼儿园10款亲子小游戏

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〈一〉名称：变把戏　　目的：经由过程游戏造就孩子的不雅察比力本领和说话表达本领，以及边听边用行动表现数目，在游戏中享受乐成的快活。　　预备：牛奶一瓶，手电筒一个，筷子一根，净水，无色透明玻璃杯两只，动物玩具两个。　　弄法： 　　1、亲子一路往玻璃杯中倒入净水，家长用手电筒光透过玻璃杯照耀白色墙壁，与孩子旁观墙上有什麽？（墙上的记忆是白色的）

　　2、将一个动物玩具放在墙与杯中心，请孩子说说有啥发明，让孩子拿着玩具在墙与杯之间恣意做种种行动，再说墙上记忆的转变。（玩具的记忆是玄色的。）

　　3、一只有水的杯到场少许牛奶用筷子搅拌匀称，再用手电筒透过杯子照耀，继承不雅察有何转变？（光芒是赤色的。）

　　4、请孩子用玩具继承演出，然后形貌看到的景象。

　　5、亲子在墙与光之间玩种种手影，开导孩子想象记忆像什麽？
　　6、亲子分离轮番竖手指，另一人凭据手指数目学动物叫，或听声音竖手指。 〈二〉、风趣的转盘　　目的：造就孩子的着手涂色本领，不雅察比力和手口同等点数的本领，以及亲子互助本领，增长亲情。　　预备：彩笔一盒，圆规一只，细绳三条，直径为6厘米的白色圆形卡纸三张。　　弄法： 　　1、幼儿手工制作家长将三张圆形卡纸制造成：A纸为三个齐心圆，B纸画上三平分的扇形，C则十二等份。孩子在卡纸上图色：A上分离图上红、黄、蓝三色，B上图上红、黄、蓝相间的色彩，C用玄色按涂一空一 的纪律图绘。

　　2、孩子探求图形分列法则，数一数三张纸上各有红、黄、蓝几处。

　　3、亲子一路将卡纸在圆心阁下打两个小孔，穿入绳线并打结。
　　4、迁移转变绳线让转盘快速迁移转变，看看三个转盘色彩转变，家长并引诱孩子形貌统一转盘迁移转变速率差别色彩的转变。（甲盘迁移转变时，仍旧坚持红、黄、蓝三种色环；乙盘迁移转变时，会出现白色，转速不 同时也会有色彩转变；丙盘快速迁移转变时呈灰白色，转速放慢时则出现橙色线条。）  〈三〉、小小音乐家　　目的：养成孩子卖力谛听的习性，手口同等点数的本领，造就孩子勇敢摸索的精力。　　预备：雷同的玻璃杯七个，筷子两只，水多少。　　弄法： 　　1、七个玻璃杯并排在桌上，请孩子数数共有几只杯子

　　2、在杯子里注入差别高度的水，让孩子给杯子依照水位由低到高列队，

　　3、孩子用筷子敲击杯沿，听一传闻一说像什麽音？

　　4、家长引诱孩子不雅察比力水位与声音的干系。

　　5、家长调解水量，以便发出Do、Re、Mi等音阶声音，然后演吹打曲，引发孩子吹奏爱好。

　　6、亲子互助吹奏歌颂，家长勉励孩子边敲杯子边歌颂。
　　7、亲子轮番当乐工、歌颂家、跳舞家。  〈四〉、淘气的小鸟　　目的：引发孩子的摸索愿望，亲子共享操纵乐成高兴。　　预备：硬卡纸约8×16厘米一张，筷子一根，胶带一卷，彩色笔一盒。　　弄法： 　　1、家长将卡纸自中心画一条线形成两个正方形格子，在格子中心处各画一只鸟和一个鸟笼。

　　2、引诱孩子不雅察鸟身材上的图形以及个数，再图上本身喜好的色彩。

　　3、亲子合感化胶带把卡纸从中心线地位牢固在筷子的顶端。

　　4、家长开导孩子快速迁移转变筷子，让卡纸阁下迁移转变，看看丹青有啥征象产生。（筷子快速搓转，因为视觉暂留的缘故原由，看起来小鸟是关在鸟笼里的。）
　　5、家长引诱孩子找出小鸟收支笼子的秘密。  〈五〉名称：铺路　　目的：牢固幼儿对图形的熟悉，经由过程游戏引发幼儿运动的自动性努力性。　　预备：圆形、三角形、长方形、梯形、正方形、卵形等彩色积木或卡纸多少，玩具小猫、小狗各一只，玩具屋子两只，彩色笔一盒。铰剪两把。　　弄法： 　　1、家长以故事资助小猫和小狗铺路的口气引发孩子的运动爱好。

　　2、亲子一路绘图形、涂色、剪图形。

　　3、家长引诱孩子用种种图形按肯定的法则铺路。

　　4、孩子报告小猫和小狗美丽的路上圆形、三角形、梯形、正方形、长方形、卵形各有几多个以及图形分列的纪律。
　　5、孩子拿着玩具小猫、小狗在路上舞蹈、游戏  〈六〉名称：秘密的图形　　目的：引发孩子的运动爱好，引诱幼儿在操纵中牢固图形的熟悉，以及手口同等点数。　　预备：盐水或糖水半杯，羊毫两支，打火机一只，白纸多少张，铰剪等。　　弄法： 　　1、家长用羊毫蘸些糖水在纸上绘图形形状，请孩子将图形内涂满。

　　2、亲子说一说图形的名称，数一数各图形的个数。

　　3、晾干图形再让孩子看丹青，说说转变。（图案消掉）

　　4、家长与孩子用打火机烤一烤纸张，再看有何转变。（火烤之后，图案因糖分脱水，而出现黑褐色，从而又看到图形。）

　　5、孩子再用盐水绘图案晾干后不雅察转变。
　　6、亲子互助将图案剪下图色、拼图，家长引诱孩子说说本身变的把戏。  〈七〉名称：捉迷藏　　目的：牢固孩子对方位的熟悉，融洽亲情。　　预备：种种动物玩具。　　弄法： 　　1、家长藏动物玩具，请孩子找一找说一说。

　　2、孩子藏起来家长找一找，说出孩子藏的方位，如床下、门后、被子里等。

　　3、家长藏起来孩子找，引诱孩子说说从那里找到的。

　　4、孩子拿玩具，按家长说方位放玩具。如：头上、背后、衣服内里、桌劣等
　　5、亲子拿着玩具唱歌、舞蹈。 〈八〉名称 ：好玩的麻将　　目的：引发孩子手口同等点数以及按肯定纪律排序的爱好，造就孩子富厚的想象力和空间建构本领。　　预备：麻将 　　弄法： 　　1、亲子自由玩麻将。

　　2、家长引诱孩子数数各“条”、“饼”的个数。

　　3、亲子比一比谁的“条”（“饼”）多，谁的少？

　　4、家长引诱孩子用麻将堆成或摆成种种外形，说出图形名称。

　　5、家长按肯定的纪律摆放麻将，引诱孩子发明纪律。
　　6、请孩子也按肯定纪律摆放，让家长来猜。 〈九〉奥妙的口袋　　目的：牢固孩子对外形的熟悉，以及边听声音边点数的本领。　　预备：口袋一个，内装圆形、三角形、方形饼干多少以及苹果、橘子等。　　弄法： 　　1、孩子将手伸入口袋摸一摸，说一说是啥。

　　2、家长说外形，孩子摸出响应的物体。

　　3、家长说数目，孩子摸出响应数目的物体。

　　4、亲子将食物摆放在盘子里，家长引诱孩子进修按肯定的纪律排放。
　　5、亲子品尝食品，边吃边说食品外形，数数有几多，吃失几个还剩下几个。 〈十〉名称：给气球娃娃戴帽子　　目的：造就孩子不雅察比力物体数目几多的本领，引发孩子摸索科学的愿望。　　预备：气球、纸杯、塑料杯、热水、彩笔、线。　　弄法： 　　1、亲子给气球吹气并用线绑好，孩子用彩笔在气球上画上眼睛、嘴等

　　2、孩子说说气球的色彩、分离数数每种各有几个。

　　3、请孩子试着把杯子倒扣在气球上看可否戴住。

　　4、家长将热水倒入杯中过二十秒后再把杯中水倒出来，立刻将杯口精密倒扣在气球上，半晌后轻轻把杯子举起，孩子不雅察并说出效果。（帽子戴住啦）
　　5、家长引诱孩子比力差别色彩气球的个数，气球与帽子的个数的几多。

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