生果丰产了

　　育儿天堂小编在网上看到《生果丰产了》，感觉对育儿教育很有用处，这里给大家转摘到育儿天堂，为了方便大家的阅读。

1、准确感知5以内数目，牢固对5以内数字的熟悉. 

2、将响应的数目与数字相匹配。 

3、体验乐成后的兴趣，加强到场运动的自信念。 

运动预备： 

1、果园（树上贴有有1—5的点子的差别生果）。 

2、贴有1—5数字的汽车图。 

3、1—5的生果图多少。 

4、磁带、灌音机。 

运动历程：  

一、参不雅果园 

1、 师：秋日到了，果园里的生果丰产了，小朋侪看一看，果树上有些什么生果呀？ 

2、 出示果树 

3、 师：请小朋侪说说看每种生果都有几个呀？ 

二、摘生果 

1、师：先报告先生你最喜好吃什么生果呢？为什么呀？ 

（一看到果树上有那么多生果，小朋侪开心极了，都七嘴巴舌地说开了，有的说：我喜好吃喷鼻蕉，有的说我最喜好吃苹果！） 

幼儿A：我看到了石榴，我最喜好吃了。 

幼儿B：果树上喷鼻蕉，我喜好吃喷鼻蕉。 

2、师：树上这么多生果，我们把这些生果摘下来，好吗？  

3、听音乐把幼儿带到立体生果树前。 

（传闻要摘生果，小朋侪已经如饥似渴了，很快就摘到了本身喜好吃的生果） 

4、幼儿摘好生果，师提问：生果娃娃上面还藏着一个小机密，你发明了吗？你摘的是几个圆点的生果？ 

幼儿A：我的苹果上有圆点，四个圆点。 

幼儿B：我的喷鼻蕉上也有，是三个圆点。 

三、送生果 

嘀嘀嘀，开来了汽车。（出示汽车） 
1、幼儿园教案师：开来几辆汽车？帮汽车排列队。（请一个小朋侪按1-5的次序排好） 

2、小朋侪摘了这么多生果，我们用汽车把生果运归去吧！请小朋侪细致看一看你的生果是几个点子，应当乘几号车呢？（幼儿评论辩论） 

幼儿A：我的是苹果要坐第一辆，由于上面有一个圆点。 

幼儿B：我喷鼻蕉上有三个圆点，我的喷鼻蕉要坐3号车。 

3、送生果 

师：请小朋侪把生果送到点子和数字一样多的汽车上。（先生巡视，领导） 

4、运生果 

“嘀嘀嘀，汽车动身了“（幼儿开着汽车出运动室） 

四、反思 
这是一节在主题运动配景下的盘算运动课，我在计划这堂课的时间先想到了要从幼儿的爱好入手，以是就把幼儿喜好的生果放入讲堂中，切近幼儿的生存，能引起幼儿的爱好，幼儿园教育随笔能与运动目的根基告竣同等，同时我也有了富厚的教具，让幼儿有一个直不雅的感受。 
但这节课上另有许多不敷之处，如讲授内容有点简朴，对大部门幼儿来说没有挑衅性，而且在送生果的环节有点杂乱，在此之前我没有假想殷勤。 在今后的讲授中我会越发尽力，不停美满我的讲授。

　　以上就是这篇育儿文章的全部内容，主要描述幼儿园中班数学教案，水果丰收了，希望对大家有用。

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