音乐接龙（音乐）

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一、运动目的

　　1． 勇敢到场游戏，愿意与搭档配合领会游戏的兴趣。

　　2． 喜好观赏天下名曲，感觉高兴的4/4节拍。

　　二、重点和难点

　　1． 幼儿观赏天下名曲，感觉快活的4/4节拍是重点。

　　2． 与搭档互助，配合表示节拍是难点。

　　三、计划思绪

　　大班幼儿跟着年事的增加，社会性渐渐生长，在各项运动中与搭档互助相玩能领会游戏兴趣。音乐游戏“音乐接龙”便是在此思绪上计划而成的。同时让大班的幼儿打仗一些天下名曲，也能赐与幼儿美的薰陶。

　　四、质料预备

　　1． 维也纳新年音乐会“拉德茨基举行曲”录像。

　　2． “拉德茨基举行曲”磁带一盘。

　　五、流程

　　感觉、摸索（角落运动）--观赏、领会（团体游戏）--表达、表示（角落运动）

　　1． 角落游戏中自由观赏曲子、感觉节拍，摸索乐曲的特色。

　　①在角落里让幼儿重复旁观“维也纳新年音乐会拉德茨基举行曲”录像，让幼儿知道这是天下名曲，感觉乐曲的高兴，可让幼儿自由施展翩翩起舞。

　　播放录像可连续二个礼拜，让每个幼儿到场感觉过。

　　②在角落里可以让幼儿实验接纳有多种节拍表示乐曲。幼儿园教育随笔好比|X X XX X|；好比| XX XX X X |；好比| X XX XX X|；还好比| XX X XX X|。幼儿在种种节拍型的后拍奏中，领会乐曲的高兴。

　　可让幼儿在角落里以小乐队的情势来勇敢实验，感觉4/4节拍。

　　注：在角落游戏中的摸索是轻松的，愉悦的，西席摆设目标是为了让<BR><P></P>幼儿重复熟习，到达耳熟能详的结果。

　　③在体育游戏中玩“伐鼓接龙”的游戏，熟习“接龙”游戏的弄法和法则。幼儿排成一条长龙第一个幼儿伐鼓四下再拍四下第二个幼儿的手即完成排到龙尾，由第二个幼儿伐鼓四下再拍第三个幼儿四动手排到龙尾，接力依次。幼儿分成四队角逐谁最快。法则伐鼓和击背面一位幼儿的手均四下。

　　此游戏的玩需可以资助幼儿到场“音乐角”的游戏。

　　2． 团体游戏中配合观赏，互助相玩，领会游戏的兴趣。

　　① 西席播放录像，幼儿听赏，说说听赏的感觉。

　　② 交接游戏名称、弄法、法则，引发幼儿游戏兴趣。

　　第一遍全部幼儿构成一条龙（弄法如体育游戏“伐鼓接龙”，幼儿园教案幼儿先本身鼓掌四下再拍第二个小朋侪手四下酿成龙尾，再由第二个幼儿本身鼓掌四下再拍第二个小朋侪手四下再酿成龙尾，依次接龙，直至音乐竣事）法则是听好音乐节拍。

　　第二遍将幼儿分成二组酿成二条龙，举行角逐，哪一组接龙准确又节拍合拍为赢，勉励幼儿勇敢到场，切准节拍。

　　第三遍将幼儿分成四组酿成四条龙，举行角逐，哪一组接龙准确又节拍合拍并能表示出高兴情感的为赢，勉励幼儿勇敢表示。

　　③ 西席发音乐，幼儿自由表示：可以转变节拍接龙、可以用其他肢体说话表示乐曲。

　　注：幼儿在团体运动中感觉高兴的4/4节拍根本上西席要引诱幼儿领会和搭档互助相玩、配合表示的兴趣。

　　3． 角落里的延长运动，进一步感觉节拍、观赏曲子，而且种种方法表示与表达。

　　引诱幼儿在角落里可以继承应用自编跳舞以及其他节拍表示乐曲，西席还可以应用“小舞台”的情势让幼儿勇敢表示。

　　以上就是这篇育儿文章的详细内容，主要描述音乐接龙（音乐），幼儿园大班音，觉得好就按CTRL+D收藏下。

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