大班综合活动_孙悟空超市

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大班综合运动：孙悟空超市

运动目的：

1、相识复制技能在一样平常生存中的应用，对复制征象感爱好。

2、实验利用差别的要领复制、生长扩散性头脑。

3.对“克隆”技能感爱好，有酷爱科学的立场。

运动预备：

1、种种雷同物品。

2、拷贝纸、复写纸、铰剪、果冻盒、橡皮泥、印章、印泥、。

3、幻灯片：动物的克隆、复制技能等。

运动历程：

一、变把戏导入，引发爱好

二、看一看、分一分，熟悉复制征象。

1、幼儿不雅察物品并举行分类训练。

2、提问：“你是奈何清算的？富厚“千篇一律”

3、这些千篇一律的工具是怎么做出来的呢？

三、试一试、做一做，实验复制平面物体。

1、帮孙悟空做卡片，凭据意愿自由选择质料实验复制。

2、提问：“你做了什么，是怎么做的？”幼儿报告。

3、西席小结：报告幼儿，适才小朋侪操纵的历程叫“复制”。

四、幼儿园教育随笔相识复制技能在生存中的应用。

1、平常，你看到哪些处所也要用到这些复制的措施？

2、旁观录象，感知复制技能在生存、临盆中的应用。

3、为什么要利用复制？引诱幼儿说说应用复制的利益。

五、继承摸索复制的多种要领。

1、  帮孙悟空制造商品：卡通画、做蛋糕、做饼干。

2、  交换本身的复制历程，相互观赏。

六、相识生存中的生物克隆技能。

1、  旁观幻灯，引发对克隆技能的爱好。

2、  简朴相识复制或克隆的利与弊

七、给孙悟空送货。

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